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丰顺县职业技术学校开设哪些专业

来源:小叶
时间:2024-08-13 17:39:49

只有同学们自己喜欢的专业,同学们才能将自己的学习状态调整的更好,也才能学习到更多的专业技能知识。若是没有感兴趣的专业,同学们也可以现根据现阶段发展好的专业来考虑。

丰顺县职业技术学校专业介绍

1、康养休闲旅游服务专业

培养目标

培养具备休闲旅游学、社会体育学、管理学的基本理论、知识与技能,能适应体育与休闲旅游产业的结合及其社会专业。

就业方向

就业方向在旅游事业单位,旅行社、户外运动俱乐化、商业化、产业化的发展,并能组织、策划、开展、指导、拓展培训中心、旅游景点景区、休闲会所、休闲休闲旅游活动等相关工作的实用复合型专门人才。旅游策划与活动管理部门等地工作。

2、社会文化艺术专业

主要课程

普通话、幼师口语教程、幼儿心理学、教育概论、教育与心理统计学、学前教育学、学前卫生与保健、儿童文学、学前教育评价、学前教育科研办法、声乐、视唱练耳、琴法、舞蹈、美术绘画、手工制造。

培育目的

经过系统的学习,培育在政治思想、专业学问、教育教学才干全面展开、学有专长,具备幼儿教育专业学问,胜任幼儿园教育教学工作。本专业旨在培育幼儿园教育管理人才及企事业单位的文娱、文化教育工作者。

就业方向

各地域幼儿园、文化馆、少年宫、文化艺术传媒公司、艺术团、影视城。

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3、会计专业

培养目标

本专业旨在培养部旨在培养适应当代经济发展所需的会计、出纳、审计、统计、商务营销等经济管理人才,同时培养从事企业会计电算化系统操作与维护工作的中级技术应用人才。

开设课程

会计学基础,成本会计,财务会计,财务管理,管理会计,税法,审计等主要的课程。

4、计算机动漫与游戏制作专业

培养目标

促进学生全面发展,提高学生文化素质,培养适应社会主义市场经济需要的,德、智、体、美全面发展的,具有一定的计算机操作和游戏制作与管理的社会主义劳动建设者;为高职院校输送合格的人才。

能力结构

具有良好的公民道德素质;具有健康的体质;具有继续学习的能力;具有计算机中级操作员或多媒体制作员应具备的基本专业能力;具有较强的社会适应能力和工作能力,具有一定的独立创业能力。

课程设置

语文、数学、英语、体育与健康、礼仪、普通话、音乐、美术、计算机基础、二维动画制作、文字录入、办公自动化、影视后期制作、三维动画制作、数字广告设计与制作等

5、计算机及应用专业

培养目标

培养计算机系统的管理、维护和应用操作人员

主要课程

网页制作、flash、计算机组装与维修及常用工具软件使用、计算机语言(VB)、数据库基础应用、计算机网络技术与Internet应用、网络综合布线、 CorelDraw、Photoshop 网页制作及项目设计、多媒体制作

就业方向

毕业生主要面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位,从事计算机设备、计算机网络的管理、维护,计算机操作以及计算机产品的销售等工作。

6、电子技术应用专业

主要课程

电工技术、模仿电子技术、数字电子技术、电子线路CAD、电子丈量与传感器技术、智能安防系统调试与维修、单片机原理与应用等。

培育目的

主要培育具有电子和电气技术的基础学问,能从事各类电子和电气设备装置、维护和应用技术人才。

就业方向

向高层次电子技术科研机构方向展开,为军供航天技术部门培育人才。从事航天技术检测与修理,无人机、机器人设备维修,各类科研机电设备和现代通讯设备维修等工作。

丰顺县职业技术学校就业合作

学校与丰顺县培英电声有限公司、丰顺泰昌电声元件有限公司、旺兴达(丰顺)电子厂等县内10多家大企业开展校企合作;

2016年春季,新开设了航空票务、动漫制作专业,为企业培养更多实用型技术人才和管理人才,体现了“以服务为宗旨”的办学方针。

自开办以来,培养了近万名适合市场需要的初、中级专业技术人才,遍布全省各地,深受用人单位的好评,并在各自的岗位上发挥积极作用,成为单位的佼佼者。

丰顺县职业技术学校教学方针

学校全面贯彻党的教育方针,以培养“学有所长,学有所创”的实用型技术人才为办学宗旨,与时俱进;

开拓创新,坚持以德育为首,加强师生政治思想素质建设,加强法制教育、职业道德教育和竞争意识培训教育。形成“勤奋、进取、开拓、创新”的良好校风。

坚持以教学为中心,培养学生动手能力为目的,突出实践教学、技能教学,使学生学有一技之长,构建职业技校的办学模式和办学特色。

不仅仅是对同学们选择学校有帮助,现在同学们现在选择专业对同学们后期的就业和升学也都是有帮助的,其实现在很多家长和同学们都是知道的,现在现在职业学校的专业报读就是为了以后就业的。

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