大家在了解学校专业后，自己心里应该有个大致的方向。其实做任何事情都不能一蹴而就，都是有个过程的，同学们选择学校也是如此，不能够一下子就可以选择出好的学校，还是要多看多对比才能选择出最适合自己的学校。

玉环中等职业技术学校专业设置

学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，主动服务区域经济发展。建立了“适应需要、对接产业、校企合作、特色发展”的专业建设和动态调整机制。

学校以现代制造、财经商贸、学前教育为三大支柱专业，设立数控技术应用、模具设计与制造、数控机床装配与维修;

机电技术应用、金融事务(会计)、学前教育、电子商务、网络管理与维护、平面设计与装潢等三大类九个专业。

玉环中等职业技术学校招生专业

体育、平面设计、计算机网络技术、学前教育、会计、电子商务、机电技术应用、数控技术应用、电子材料与元器件制造、数控机床装配与维修等招生专业。

玉环中等职业技术学校服务宗旨

学校始终贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的职教方针，于2008年组建玉环职教集团，开展校企合作，建立了50个校外实习和就业基地。

通过“订单培养”、“顶岗实习”等培养模式，不断拓展就业渠道和发展空间，毕业生就业率达98%以上。此外，学校积极拓展升学渠道。

近三年，通过高职单独考试、“3+2”和“五年一贯制”等方式升入高校深造的学生有600多人。

玉环中等职业技术学校校园环境优美

学校环境优美，文化氛围浓厚;运用“7S”管理，配套设施完善，服务功能齐全;学生宿舍公寓化，住宿条件优越。

优良的办学条件，雄厚的师资力量，鲜明的专业特色，灵活的教学方式，畅通的就业渠道，卓越的社会信誉，吸引了市内外众多有志青年来校学习。

建校20多年来，学校为社会培养了大批应用型技术人才，已成为当地培养现代制造业、现代服务业技能型人才的重要基地。

玉环中等职业技术学校专业介绍

1.机械设计制造类：数控技术应用

培养目标∶培养掌握数控机床的操作技能和具有一定数控编程工艺加工知识的技术人才。 专业主干课程∶机械识图、CAD制图、普车加工技术、钳工技术、机械基础、数控机床编程与加工技术。

2.机电设备类：智能设备运行与维护

培养目标∶培养从事智能设备安装、调试、维护维修、营销、售后服务及自动化生产线操作的中、初级专业技术人才。 专业主干课程∶机械识图、电工基础、电力拖动、钳工技术、机床维护与保养、数控机床编程与加工技术。

3.机械设计制造类：模具制造技术

培养目标∶培养掌握模具设计与制造技术专业理论，具有模具设计、制造、检测及维修能力的中、初级模具技术人才。 主干专业课程∶机械识图、CAD制图、模具设计、钳工技术、数控机床编程与加工技术、三维造型。

4.自动化类：机电技术应用

培养目标∶培养从事机电制造、安装、生产管理的中级技能型人才。 专业主干课程∶机械识图、电工基础、电子技术基础、传感器应用技术、PLC编程、机电设备安装与调试。

5.自动化类：工业机器人技术应用

培养目标∶培养掌握工业机器人应用维护专业的基础理论和操作技能，能纯立从事机电设备、工业机器人的安装、编程、调试、维修、运行与管理等方面的工作任务的技能型人才。 专业主干课程∶机械制图、钳工技术、工业机器人机械基础、PLC编程基础、工业机器人电气基础。

6.财务会计类：会计事务

培养目标∶培养掌握财务、金融专业理论知识，具备处理金融业务的能力和计算机处理业务工作的能力，能承担银行、保险等一线工作的应用型人才。 专业主干课程∶基础会计、财务会计、财务管理、会计电算化、成本会计、税法、审计实务等。

7.电子商务类：电子商务

培养目标∶培养既掌握计算机网络技术，又掌握电子化商务管理知识，能进行互联网管理和经营的技能型人才。 专业主干课程∶图片处理、网店开设、仓储物流、网络营销、网页设计、客户服务、直播电商、运营推广等。

8.教育类：幼儿保育

培养目标∶培养具有一定艺术修养，掌握幼儿教育工作所需的文化科学知识、教育理论知识及技能，能从事幼儿教育与艺术表演工作的技能型人才。

专业主干课程∶声乐、钢琴、舞蹈、视唱练耳、幼儿音乐欣赏、美术、普通话、幼儿教育心理学、幼儿园班级管理、幼儿活动设计与组织指导等。

9.艺术设计类：艺术设计与制作

培养目标∶培养掌握计算机应用及电脑美术、广告策划、装潢设计等知识的应用型中级艺术设计人才和美工人员。 专业主干课程∶素描、色彩、构成基础、设计概论、Photoshop、Coreldraw、海报设计等。

10.计算机类：计算机网络技术

培养目标∶培养既具有计算机操作能力和维护能力，又能熟练地进行网络管理和应用的计算机技能型人才。 专业主干课程∶计算机组成原理、数据库原理、计算机网络基础、网络操作系统及组网、网络安全管理及诊断和互联网应用等。

很多学生在选择学校的时候都比较注重学校里面具体开设了什么专业，因为每所学校里面开设的专业都是不一样的。只有学校开设了同学们想要读的专业，这样同学们才能更深入的了解学校的其他相关信息。