教育不仅仅是为了获得高分，而是为了培养综合素质，包括批判性思维、解决问题的能力、社交技能和道德价值观。过度重视成绩可能会让这些更广泛的教育目标被忽视。每个学生都有自己独特的学习风格和潜力。过于强调成绩可能不考虑到这些个性差异，可能会给那些在标准化测试中表现不佳但在其他领域有出色表现的学生带来不公平待遇。下面请看嘉善信息技术工程学校报名条件、招生要求、招生对象。

一、嘉善信息技术工程学校报名录取说明

招生对象

应届初中毕业生

报名条件

1、应届初中毕业生;

2、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信;

3、无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史。

二、嘉善信息技术工程学校学校简介

嘉善信息技术工程学校是浙江省一级中等职业学校、浙江省中职改革发展示范校、浙江省中职现代化学校。办学十多年来，学校坚持服务“双示范”建设，助推嘉善经济转型升级和产业结构调整，实现了规模、内涵、品牌的快速发展，为经济社会发展培养了一大批高素质技术技能人才。

学校占地面积248.3亩，建筑面积75813.76平方米。教学楼、综合楼、学生宿舍、食堂、图书馆、体育馆等建筑设施完善，环境优美，充分满足师生教学和生活的需要。校内实训中心建筑面积16513.8平方米，共有11个实训基地，108个实训室，总投入1800万元，生均设备值达到8500元。学校在校生2247人，60个班级，专任教师148名，高级教师21名，双师型教师69名，硕士研究生毕业4人，取得硕士学位17人，嘉兴市学科带头人2人，县名师3人，县学科带头人5人。

三、嘉善信息技术工程学校办学理念

学校坚持“让每一位学生成为具有终身发展能力的职业人”为办学理念，积极探索职业教育人才培养的新模式。以“现代学徒制”为抓手，加强“美丽学校”建设，以“善工”德育文化品牌为载体，营造良好育人环境。强化与嘉善大中型企业的合作，探索学校、企业“双主体”办学，提升人才培养质量。以互联网与智能传感、旅游烹饪与服务、现代商贸、汽车维修与新能源四大专业群为布局，以群建校，形成专业群品牌。以选择性课程改革为契机，打造“四力融合”课程体系，满足学生自主选择的需求。以亲情化、个性化为特点，实施成长导师制，开创学校德育工作的新局面。以“立德树人”为宗旨，重视学生综合素质和职业素养培养，以职业礼仪训练为重点，以社团建设和创新创业教育为特色，构建“崇善求工”的

四、嘉善信息技术工程学校高职单招单考

学校连续多年，在浙江省高职(单独)招生考试中，实现100%的上线率。2020年，我校高三学子勇于挑战，抓住机遇，全面告捷， 再创佳绩。其中，22人提前招生录取，本科上线4人。旅游专业李莉、陆永巧和陈婷分别以总分529分、527分和519分居全省39名、49名和84名;计算机专业董昱升以547分居全省131名。体育专业李勇强以420分居全省76名。

当学生仅仅为了取得好成绩而学习时，他们可能会失去对学习本身的兴趣。真正的学习应该是激发好奇心和内在动力的过程，而不仅仅是追求高分数。虽然成绩在教育中有其重要性，但应该平衡地看待它们，不要让它们成为教育的唯一重点。学校和教育机构也应该采取措施来减轻成绩过度重视可能带来的负面影响，例如提倡综合评估，支持学生的全面发展，以及鼓励教师为学生提供更多的支持和指导。