学业繁忙的时光里，学习效率成为我们必须面对的一项重要任务。在这个信息爆炸的时代，我们有限的时间需要更聪明地利用，以迎接未来的挑战。理清学习目标。学习应该是有目的的，而不是盲目跟风。在开始学习之前，我们要明确自己的学习目标，明白为什么要学习这门课程或这个知识点。这样有助于提高学习的针对性，使学习不再是单纯的应付考试，而是为了更深层次的理解和应用。下面请看衢州应用技术学校2024年招生计划。

一、衢州应用技术学校2024年招生计划

二、衢州应用技术学校师资力量

学校根据教育部有关中等职业学校对师资要求，多渠道引进优秀专技人员来校任职，努力建设一支“师德高尚、勤于育人、德技双馨”的高素质教师队伍。学校现有教师 80 人(含兼职 22 人)，2021 年度在校生 1951 人，生师比例为 24:1。学校现有衢州市名师 1 人，高级技师 2 人、衢州市技能大师 1 人，市优秀教师 2 人。专任教师中专业课教师 31 人，占 53.4%;专业教师取得双师型资格的人数为 7 人，“双师型”教师占专业课教师比例 22.58%。全校共有专任教师 58 人，具有大学本科及以上学历 34 人，占 58.62%，其中硕士 1 人，达 1.7%。

三、衢州应用技术学校校企联合

学校对接企业,聘请行业、企业专家和能工巧匠担任学校兼职教师，加强兼职教师队伍建设，现共聘有来自行业 2 / 19 企业技术骨干和技能人才 22 人，担任相关专业的兼职教师，占学校实训教学任务的 53%，占专任教师比例 41.5%;其中技师有 6 人，占兼职教师比例为 27.2%

四、衢州应用技术学校办学成果

文化课合格率。学校重视文化课教学，但因为学生底子薄弱，文化课合格率对学校来说还是非常具有挑战性。 2021 年，参加全市文化课统测 2019 级 505 人，2020 级 898 人，各科合格率 95.3%，较 2020 年提高了 1.6%。专业技能合格率。2021 年应毕业人数为 510 人，毕业生专业技能考证平均通过率 94.3%。体质测评合格率。学校严格执行《中等职业学校体育与健康》课程教学大纲，开足开齐体育课，每个教学班每周至少 2 学时体育课。学校把《国家学生体质健康标准》实施作为学校工作的重要任务，切实增强实施《国家学生体质健康标准》的自觉性和责任感，严肃认真地做好学生体质健康测试和数据上报工作。学校还从新生入学开始，坚持开展“二操一课”活动，按计划开展丰富多彩的师生体育活动，如新生军训、拔河比赛、跑操比赛、师生田径运动会。2021 年体质测评合格率 94%。

五、衢州应用技术学校教学措施

学校推行了一系列教育教学改革措施，以就业为导向开展理实一体化教学，将高星级饭店运营与管理和中餐烹饪专业的实训课安排到企业，确保本专业每个学期每人都有半个月在企业实习。学生教学贴近社会、贴近就业、贴近专业、贴近学生，理论学习、专业学习、实习实训等方面的满意度较高;完善生活化德育，推行全校师生学生学会“四菜一汤”技能，注重学生生活能力的培养，强化生命安全意识，90%以上的学生参与到 20 余个社团组织活动中，极大地丰富了学生的课余生活。毕业生对学校满意度逐年上升。

合理规划学习时间。时间管理是学习效率的关键。我们要学会制定合理的学习计划，将学习任务分解为小步骤，逐步完成。合理的时间规划可以减少学习时的焦虑感，让学习变得更加有序和高效。同时，也要注意合理安排休息时间，避免长时间的学习导致疲劳。