2024-03-08
学校的专业涵盖的面是比较广的,不管什么方面的专业都是有涉及到,这样同学们选择性也大,建议同学们在选择专业的时候考虑一些具体的因素,比如看学生的个人喜欢、兴趣爱好,和对于未来的一个怎么规划发展方向去考虑,但光靠专业知识技能是不够的,还需要靠学历,希望同学们能够明白。
学校开设有护理、口腔医学、口腔工艺技术、药剂、检验等十余个专业。现有注册学生8000余人,在校学生6300余名,100余个教学班。09年秋季学校被确定为河北“9+3”免费职业教育计划定点学校。
1.培养目标
培养适应本地区医疗卫生事业发展需要的,德、智、体、美全面发展,综合素质较高,具备基本的医学基础理论和口腔医学知识,熟练掌握岗位工作操作技能且具有可持续发展潜力,主要面向基层医疗机构的高素质技能型口腔医学人才。
2.主要课程
正常人体结构与机能、异常人体结构与机能、生物化学、药物应用、临床诊断技能、口腔解剖与生理、临床疾病概要、常见口腔颌面外科疾病诊疗、常见口腔内科疾病诊疗、常见口腔修复、计算机应用基础、英语。
1.培养目标
培养具备良好的职业道德,身体健康,较强的社会适应能力及人际沟通能力和创新能力,具备扎实的中医、针灸推拿的基础理论知识及针灸推拿技能,能在各级医疗及服务机构从事针灸推拿、康复保健服务的高素质技能型针灸推拿人才。
2.主要课程
中医基础理论、中医诊断、人体解剖、生理学、经络与腧穴、针法灸法、针灸治疗、推拿手法、推拿治疗、小儿推拿、康复医学、中医内科、中医外科、西医内科、计算机应用基础、英语。
1.培养目标
培养适应我国社会主义现代化需要,具备扎实的药学基本理论、基本知识和专业技能,能在药物生产、检验、流通、使用和管理等领域,从事药物制剂、药品质量检验、药品营销、医院制剂以及临床合理用药等方面工作的高素质技能型专业人才。
2.就业领域
药品的生产、流通、使用 制药企业、医药公司、医院 药品生产、药品营销、药品调剂药师。
1.培养目标
本专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的,德、智、体、美全面发展,掌握康复治疗技术岗位所需要的基本理论和基本技能;
具备运用物理治疗、作业治疗、言语治疗等技术为有功能障碍的病、伤、残者进行评定、制定治疗计划和实施康复治疗的能力,具有良好职业道德、团队合作精神、创新意识和可持续发展能力,能够从事康复治疗工作的高端技能型专门人才。
2.主干课程
人体形态、基础医学概要、康复治疗基础、康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、物理因子治疗技术、中国传统康复技术、常见疾病康复I-IV、日常生活技能与环境改造。
学校有在岗教职员工180名,专任教师近100名,其中高级讲师37名,双师型教师占专业教师总数的52%。教师科研实力强。
近年来,有20余名教师参加国家及省、部级科研课题;40余名教师60余人次参加教育部、卫生部规划教材编写,分别担任主编、副主编、编者。
学校以良好的教育教学质量为支撑,建有广泛的就业网络。毕业生在铁路、部队及地方各级医院、医药公司及境外机构从事医务工作。毕业生就业率一直稳定在98%以上。
学生如果想要获得一项技能,选择职业学校学习一门专业是最好的,如果没有学校就读,自学也是可以的,学习的形式越来越多样化,也拓宽了我们学习的范围,每一个专业都是的我们去发掘去了解。
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