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石家庄桃李中等专业学校开设哪些专业

来源:小叶
时间:2024-07-21 10:42:16

同学们对于选择什么样的专业十分的在意,毕竟选择了什么专业,就决定了你以后的工作性质,大家都想要找一门热门的专业,这样毕业才有就业优势,其实选择专业不要一昧的决定热门的专业就是好的,还需要考虑下你自己适不适合,适合自己的专业才是好的。

石家庄桃李中等专业学校专业

开设通信网络管理、数字动漫、电子商务、电子与信息技术、家政与社区服务五个专业。

石家庄桃李中等专业学校通信网络管理专业介绍

一、培养目标

培养掌握通信技术的基本原理,具备通信设备的生产、检测、调试、组装能力,具有通信网络系统的施工、组织、管理能力的高级技术应用性专门人才。

二、知识技能

通信设备的检测、调试能力、通信网络系统的施工和组织管理能力。

三、课程设置

专业核心课程与主要实践环节:电子技术、微机原理与应用、电子测量技术、现代通信交换技术、数字通信原理、通信网络、通信终端设备、程控交换原理、接入网技术、计算机操作、通信系统综合实验、通信设备维修等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

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石家庄桃李中等专业学校家政与社区服务专业介绍

一、培养要求

家政学专业通过本专业的学习,要求系统掌握家政学的基本理论及专业知识和专业技能技巧;熟练掌握家政学基本研究方法,掌握家政产业的市场策划,运作和预测技能;

能够运用所学知识科学指导家庭生活,同时具备传授家庭生活知识的教育能力;

了解中外家政学专业的前沿和发展动态;具有较高的外语水平和计算机应用能力;

具有为提高全民生活质量提供科学指导的较强实际操作能力。

二、主要课程

社会学概论、社会医学、社会心理学、生活科学概论、应用营养学、优生学、儿童保育与教育、心理咨询与辅导、家庭医学、社会保障、家庭投资理财、生活美学、老年学、公共事业管理、家庭伦理学、婚姻与家庭咨询

三、就业方向

家政学专业毕业生能在政府部门和民政系统、妇联系统、社会工作系统、社区指导、服务与管理机构、物业管理机构等从事生社区管理与服务、生活与家庭教育指导、婚姻与家庭咨询等工作,能在中小学校和学前教育机构从事生活教育、生活管理等工作;

能在企事业单位从事职工保健与生活管理等工作;从事生活科学产业的开发、组织和运作,如家庭产品、老年用品的开发、医疗保健用品的推广等。

石家庄桃李中等专业学校电子与信息技术专业介绍

一、培养目标

本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才,具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能,并熟悉计算机、专业英语和市场营销知识;

能够胜任家用电子产品的开发、检测、操作、生产工艺、维修、技术咨询和销售、售后服务等各个环节的工作人员和生产管理人员,就业前景广阔。同时,也为高等院校相关专业培养合格新生。

二、专业特色

在专业教学上,我们面对先进电子产品制造业,我们注重教学内容的先进性,所开设课程都从专业的整个课程结构体系去考虑,从实现中等职业学校人才培养目标着眼,从人才所需知识、能力、素质出发,把培养职业能力作为主线,并贯穿始终。

三、专业课程

本专业与其他专业一样,开设德育、语文、数学、英语、物理、计算机应用基础、体育与健康等文化基础课程(必修) ,同时开设本专业专业基础课程和专业课程。

石家庄桃李中等专业学校数字动漫专业介绍

一、主要课程

主干课程:动漫技法、角色造型设计。

专业课程:素描、速写、色彩、动漫技法、二维动漫设计制作、影视广告制作、角色造型设计、动画脚本、场景规划与浏览、运动规律设计与应用、影视后期合成技术、游戏策划与制作、计算机制作等。

二、动漫概念

动漫产业,是指以“创意”为核心,以动画、漫画为表现形式,包含动漫图书、报刊、电影、电视、音像制品、舞台剧和基于现代信息传播技术手段的动漫新品种等动漫直接产品的开发、生产、出版、播出、演出和销售,以及与动漫形象有关的服装、玩具、电子游戏等衍生产品的生产和经营的产业。因为有着广泛的发展前景,动漫产业被称为“新兴的朝阳产业”。

三、专业特色

本专业是动画设计和漫画设计的有机结合,是影视动画专业的深化与延伸。要求学生在动画设计的理论基础上,掌握漫画设计的原则及表现技巧,了解影视及媒体领域的发展方向,掌握一定的理论知识及专业技能。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1)具有较高的审美素养,较强的视觉感受能力和视觉表现能力;

2)掌握动漫画的基本原理和基础理论,并能在实践中融会贯通;

3)掌握动漫画的各种表现语言和表现技巧,有较强的专业设计能力和创造能力;

4)能熟练运用计算机进行专业的辅助设计和创作。

知识的积累不一定能够让你有很大的成就,但知识能够让你对自己有更清晰的认识,所以学生不要因为一时的不如意就放弃了学习,因为未来的行业趋势我们是无法预测的,只有现在坚持住了,将来才能够有更多的选择机会。

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