2021年宁波交通技工学校分数多少

其实学习技能其实也是一种好的出路，相对于成绩不太理想的同学来说，技能学校可以是一种很好的出路。可以很好的培养自己的专业能力。

宁波交通技工学校办学模式

学校位于宁波市江北区长阳路88号，占地147亩，建筑面积77931平方米，交通便捷，环境优美。拥有两个省级汽车专业技能大师工作室，校内老师多次被评为省市级优秀教师、优秀班主任和优秀教育工作者，多次在省市及至全国的教学能力和职业技能比武中获奖。

学校以“立足交通行业，以社会需求为导向，培养高素质技能人才，服务经济建设”为办学宗旨，构建了全日制学历教育和职业培训并举的办学格局，办学方向明确，专业特色鲜明。开设汽车维修、交通客服、路桥等服务交通行业的三大类专业，培养全日制高技能人才和熟练技工，在校生规模近2000人;面向社会开展交通行业汽车修理、客运服务员、公路养护等职业资格、营业性驾驶员从业资格、驾驶培训、安全员和全国中职学校汽修骨干教师等各类专项培训，至2016年已累计培训130230人次，近三年年均培训量10000人次左右。

校内设有宁波市汽车维修国家职业技能鉴定所和宁波市交通行业特有职业(工种)职业技能鉴定站，均可开展汽车维修各工种和交通行业特有职业(工种)初级工至高级技师各等级的职业技能鉴定，累计鉴定人数已超过26300余人次，近三年累计鉴定3560人次。

宁波交通技工学校办学优势

学校凭借公运集团的综合优势，已先行探索职业教育集团化办学模式。自2013年以来学校建立了宁波公运智维车辆修理有限公司，引进宁波轿辰集团股份有限公司、庞贝捷漆油贸易(上海)有限公司(简称PPG)、上汽车享家等企业合作进行生产经营和内部管理，共建汽车维修公共生产实训基地，进行产教融合教学实践、创业孵化和企业新型学徒制试点;与鄞州职高合作共建宁波市智汇汽车运用与维修技术研究中心，成立宁波公运教育科技有限公司，从事汽车运用与维修教学研究、技术开发和应用推广，形成了“校企一体，产学研融合”的办学模式。

在“课堂教学、实训、生产”三位一体的研究实践平台上，“学生、教师、专家、员工”组成研究团队，通过教学模块与生产岗位实训相结合，使教学标准与生产标准得到统一，学校对学生的培养目标与企业对员工的素质要求得到统一，学校教学情景与生产情景得到统一，“校企一体，产学研融合”已成为学校重要的办学模式和特色，在区域或同类院校中发挥着积极的示范引领作用，是产教融合研究道路上的深层次突破。