专业的选择就好比为我们未来几年的人生确定一个方向，所以在专业的选择上要下一番功夫。大家应该对近几年的专业保持了解，知道最近的就业形势，再结合自身优势，从而选择出最适合自己的专业。

惠州市宝山职业技术学校专业开设

汽车美容与装潢、汽车运用与维修、城市轨道交通运营管理、中餐烹饪、数控技术应用、模具制造技术、机电技术应用、机器人应用与维修、计算机应用、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、计算机网络技术、会计电算化、市场营销、电子商务、学前教育、美发与形象设计。

惠州市宝山职业技术学校专业介绍

1、汽车美容与装潢专业

培养目标

通过本专业学习，成为汽车制造企业、汽车美容、汽车装潢、汽车维修、汽车钣喷、汽车检测等各类专业技术人才

就业方向

毕业后可在全国一类、二类汽修厂，特约维修站，4s、5s店，汽车制造公司;工作种类:汽车养护员、汽车美容员、汽车美容店主.

主干课程

汽车抛光、汽车打蜡、环保桑拿、音响加装、地板铺装、轮胎平衡、防盗器安装、防爆膜烤贴、中控门锁、倒车雷达安装、创业咨询支持课程、轮胎保养与维护、划痕修复、内饰清洗。

2、汽车运用与维修专业

主要课程

汽车机械基础，汽车电工与电子技术，汽车发起机结构与检修，汽车底盘结构与检修，汽车电气设备与检修，汽车文化，汽车空调与检修，汽车毛病诊断与检测技术，电动汽车技术，汽车营销实务等。

培育目的

主要培育面向汽车维修和制造企业的一线岗位需求的技木人才。培育具有现代汽车专业基础学问、控制汽车检测维修及效劳等岗位必备的基础理论和专业学问，取得汽车维护、检测与修理等专业技艺锻炼，能胜任汽车诊断、检测与维修，汽车装配和调试等工作，并控制汽车商务营销，保险索赔等岗位学问和技艺，有职业生活展开基础的高素质技艺型人才。

就业方向

本专业毕业生可在汽车维修企业或汽车制造企业从事汽车检测与维修、汽车装配和调试等技术工作;也可从事汽车配件管理及保修业务接待、汽车商务营销和保险理赔等相关技术效劳工作。

3、城市轨道交通运营管理专业

主要课程

城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。

就业前景

本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。

培养目标

本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。

4、中餐烹饪专业

培养目标

本专业培养具有良好的职业道德和行为规范，掌握中餐烹饪职业岗位群必备的文化基础知识、专业知识和操作技能，具备沟通与表达能力，高度的食品安全意识、生产安全意识和良好的服务意识，养成规范严谨的操作习惯，能够从事中式热菜制作、冷菜制作、面点制作的高素质技能型人才。

主要课程

中餐厨师必修、水台、砧板、上杂、打荷、炒锅、冷菜、面点、农家菜制作等主要课程。

就业方向

中餐厨房的水台、砧板、上杂、打荷、炒锅、冷菜、面点等岗位。

5、数控技术应用专业

培养目标

培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。

培养要求

本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

主要课程

专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

6、模具制造技术专业

培养目标

模具为先进制造业之首，技术含量高，属于高新技术产业。据了解，汽车、摩托车行业是模具最大的市场，仅一种车型的轿车就有4000副模具，价值2～3亿元。

模具在电子、家电、医疗器械、玩具、灯饰、建材和机械工业中有着广泛应用。我国模具工业高速发展，生产总量仅次于美国、日本位列世界第三。在珠三角和长三角等地区，模具设计、开发、生产、维修人员等已成为人才市场最紧缺的人才。

主要课程

本专业核心课程与主要实践环节：机械制图、模具结构与成型工艺，模具制造基础、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具实训、冲压模具加工实训、塑料成型机械、模具CAD/CAM、AutoCAD、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、数控电火花、线切割实训、模具制造综合实训等课程和实践环节。在校期间可考取钳工、车工、铣工、数控车、数控铣、模具操作工等技能证书。

7、机电技术应用专业

培育目的

主要面向各企业事业单位，培育具有一定机电专业理论学问和中级职业技艺，具有良好职业素质的机电设备的装置、调试、颐养、维修、管理、销售、和操作的专业技艺型人才。

就业方向

毕业生面向各行业，主要从事电机设备装置与维修，维修电工，自动化设备和消费的装置与调试等工作，也可从事机电产品的营销与技术效劳等相关的工作。

职业证书

中级维修电工证，电工安全操作证，中级计算机操作员(办公软件应用)、普通话水平测试等级证。可选考中及钳工证、中级电焊工证。

8、机器人应用与维修专业

培养目标

培养掌握工业机器人应用与维护专业的基础理论和操作技能，能独立从事大型机电设备、工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的工作任务;具有较好的实践经验，能进行生产管理具有创新精神和创业意识的高级技能人才。

主干课程

机械制图与CAD，机械基础,Solidworks建模，电气控制与PLC，焊接技术，液压与气动传动，工业机器人工作站维护，工业机器人工作站安装与调试，工业机器人工作站维修，机器人工作站优化、机器人方案设计、机器人工作站系统与控制等。

职业资格

计算机应用(中级、高级)、电工上岗证、维修电工(中级、高级、预备技师)、电子CAD(中级、高级)、企业机器人操作员

就业方向

学生毕业后可到自动化程度高的企业从事工业机器人工作站的开发、维护、安装、调式与维修工作或从事机电一体化设备的设计、安装、调试;机电、电气、工控设备制造公司等工作。

9、计算机平面设计专业

主要课程

美术基础、基础图案、构成基础、CORELDRAW、AUTOCAD、字体设计、标志设计、编排设 计、PHOTOSHOP、Flash、包装设计、建筑制图、3DMAX、印前设计、商业摄影、书籍装帧、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、广告设计、VI设计、毕业设计。

培育目的

该专业主要培育的是酷爱祖国具有较好的职业道德观，具有一定艺术审美才干和熟练电脑操作技艺的平面设计初中级技艺型人才。能够依据企业的目标、运营理念 ，从事企业形象谋划与推行的VI视觉传达设计、产品外包装、广告招贴、网页美工、商业环境展示设计和印前设计等业务范畴工作。

就业方向

平面设计师、电脑美工、美术编辑、版面设计师、网页美工员、网页动画设计员、电子图象处置员、平版晒版员、计算机排版员、文图制造员等。

10、计算机动漫与游戏制作专业

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化知识、专业知识和良好的职业道德，了解动画设计与制作所需的基础理论和基本知识，掌握中间画绘制、PS场景制作、二维设计与制作的基本方法及操作技能的中级技能型专门人才。

业就业方向

本专业毕业生的就业岗位主要有：电视台。美术出版社。文化部门。动画制作公司、网络游戏公司、新闻媒介部门、广告公司，从事动画设计、美术设计、漫画、连环画、插图、多媒体作品的制作、卡通玩具设计、平面广告设计等工作岗位、编辑等工作。

主干课程

动漫造型设计、场景设计、 FIASH 动画设计、动画特技与特效、广告策划、三维动画设计、广告设计、数码影像。

大家之所以喜欢职业学校是因为职业学校不光学文化，还可以学职业技术。职业技术是又新鲜又有趣味的，但作为我们今后要从事的专业道路来说，不能光看有没有趣，我们还要切实地去了解一下专业要学习些什么内容，才知道自己是不是真的适合。