2024-03-24
家长在选择学校之前都要想好学生适合什么样的教学方式,每个学校都有自己的不同之处,家长们想要在这么多学校里面找到学生既喜欢又适合的。同学们,为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。
建校日期:1990
院校类型:技工学校
所在地域:浙江 杭州
学校地址:杭州市临安区锦北街道苕溪北街616号
学校排名:全国7866,本省排名:342
机电技术应用、机械加工、电工电子、计算机应用与维修等招生专业。
1.在文化、专业均符合规定要求的前提下按专业成绩从高分到低分的原则录满为止。
2.实行“学校负责,招办监督”的录取体制,执行教育部及各生源省的有关招生政策,贯彻实施高校招生“阳光工程”,公平、公正、公开择优录取。
3.录取时,由我院在调档范围内遵循“专业优先”的原则,按高考成绩从高到低进行录取。所有专业志愿都无法录取的,如服从专业调剂,将由学院根据考生分数和各专业具体情况调剂到相应专业。高考成绩无法满足所填报的专业志愿,且不服从调剂的,则按退档处理。
计算机应用与维修专业培养目标
本专业培养具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
计算机应用与维修专业就业方向
毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事T行业工作。
培养目标
电工电子产业逐步发展壮大,各类企事业单位用人需求急需增加,电子设备的安装、维护与和电子产品销售服务工作,也可以从事电子、通信、控制、计算机应用方面生产、调试、维护等工作。这给我校发展电工电子专业提供了良好的机遇与挑战。
教学内容
专业线:《安全用电》 →《电工技术基础》→《电子技术基础》→《机械试图》→《电工仪表》→《电力拖动》→《仪表与照明》→《机与变压器》→《机电设备维护与安装》
3、机械加工专业
培养目标
培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等方面全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作的高素质劳动者和中初级专门人才。
主要课程
主要开设机械制图、机械基础、金属材料及热处理、极限与配合及测量技术、钳工工艺与技能训练、车工工艺与技能训练、焊工工艺与技能训练、电工电子技术技能训练、AutoCAD(微机绘图软件)、数控加工基础、CAXA软件应用技术基础等。
就业方向
从事机电一体化产品的运行、调试、维护工作;亦可从事设备的制造、装配、机电产品生产、质检、改造、技术支持,以及机电设备的安装、销售、经营管理等等。
主干课程
机械制图(公差配合)、机械基础、电工和电子基础、 金属工艺学、设备修理、液压与气压传动、电器及PLC控制技术 、车工工艺、数控原理、数控加工、市场营销、电工技能与训练、电子技能与训练、AutoCAD、电焊与气焊、钳工、拆卸与安装、车工与数控加工、单片机;
机械制造技术、电工电子技术、PLC控制技术、工业机器人技术基础、工业机器人机械结构与维护、工业机器人装配与调试、工业机器人操作编程、工业机器人系统集成。
师资力量
学校地处锦北街道苕溪北街616号,南临苕溪景观大道,风景秀丽,交通便利,环境得天独厚。现有教学班23个,672名在校学生。
教职员工80余人,其中正高级职称1人,高级职称18人,中级职称15人,另有高级技师9人、技师8人。
办学优势
学校占地面积30余亩,建筑面积10000余平米,各类教学、实训、生活、运动设施较为齐全,建有计算机、电工电子、电拖、PLC、车工、钳工、电焊、数控车床、机械设备拆装、数控仿真等实验实习场所和多媒体教室,能确保日常教学、社会技能培训和安全培训的需要。
现在全国各地开设了很多学校,同学们有很多的选择,那么这么多的学校想必同学们都挑花眼了吧!不如我们从学校的师资,教学,环境等方面去作为参考的一个标准,筛选适合自己的院校。
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