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中国美术学院附属中等美术学校有那些专业

来源:小叶
时间:2023-08-07 21:04:21

学生在选择学校的时候往往会受到专业选择的苦恼,因为一个好的学校往往设置了许许多多的院系和专业,学生在面对自己以前没有接触过的专业时往往一无所知。同学们,学校优秀的专业有很多,相信其中一定有适合你的专业,如果过看上了其中一个专业,就不要犹豫,赶快的下手吧!毕竟机不可失,失不再来。

中国美术学院附属中等美术学校基本介绍

中国美术学院附属中等美术学校是中国最早创办的基础美术教学基地,是中国最具声望的中等美术学府之一。

她创办于1929年,时称“国立杭州艺专高中部”, 开创了中国高等艺术院校设立附中之先河。

1954年改称中央美术学院华东分院附属中等美术学校,1958年改名浙江美术学院附属中等美术学校,1993年确定今称。

中国美术学院附属中等美术学校开设的专业详细介绍

1、色彩专业专业

色彩专业简介

色彩是能引起我们共同的审美愉悦的、最为敏感的形式要素。色彩是最有表现力的要素之一,因为它的性质直接影响人们的感情。

丰富多样的颜色可以分成两个大类无彩色系和有彩色系,有彩色系的颜色具有三个基本特性:色相、纯度(也称彩度、饱和度)、明度。

在色彩学上也称为色彩的三大要素或色彩的三属性。饱和度为0的颜色为无彩色系。

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2、素描专业专业

素描简介

使用单一颜色绘画工具而在画面载体上按照一定的绘制原则而有意塑造物体形态的美术活动。速写是素描的一种变式。素描水平是反映绘画者空间造型能力的重要指标之一。

素描是绘画的基础,绘画的骨骼;也是最节制、最需要理智来协助的艺术。初学绘画的人一定要先学素描,素描画得好的人,油画自然画得好。素描的起源,普遍都是以文艺复兴开始,事实上希腊的瓶绘、雕塑都有良好的素描基础。

初期的素描是视为绘画的底稿,例如作壁画先要有构想的草稿,然后有素描的底稿,同时也要有手、脸部分精密素描图。作壁画习惯上是不看模特儿写生的,完全要靠事先准备的习作素描和画家的记忆。

3、书法专业专业

书法专业简介

书法,是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”,是中国汉字特有的一种传统艺术。

从广义讲,书法是指文字符号的书写法则。换言之,书法是指按照文字特点及其含义,以其书体笔法、结构和章法书写,使之成为富有美感的艺术作品。

汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为:无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐等。

中国美术学院附属中等美术学校招生对象和条件

(一)热爱祖国,遵守中华人民共和国宪法和法律。热爱美术,具备学习文化和美术专业的基本素质,身体健康,无色盲或色弱;

(二)初中应届毕业生和初中往届毕业生;

(三)上海市户籍学生,请详细了解当地高中阶段升学户籍迁移政策和高考政策自行选择是否报考。

(四)属下列情况之一者一律不得报考:

1、普通中学的高中、中等职业学校的在校生;

2、未撤销留校察看处分的学生。

中国美术学院附属中等美术学校注意事项

1、英语听力考试采取电台发射、收音机接收的方式,接收频道:调频电台FM86.1赫兹。请考生务必提前准备好调频收音机和耳机,确保考试正常使用。

2、所有考生只能选择一个专业参加考试。绘画工具自备。

3、考试地点:中国美术学院附属中等美术学校(地址:浙江省杭州市西湖区转塘象山352号中国美术学院象山中心校区内)。

中国美术学院附属中等美术学校录取办法

(一)坚持“公开、公平、公正”原则。

(二)政治思想品德考核合格。

(三)专业(一)考试成绩按综合分由高到低排序。其中文化总分不低于216分。文化与专业成绩各占50%。综合分=(文化成绩总分÷文化成绩满分× 50% +专业成绩总分÷专业成绩满分× 50%)×100

(四)专业(二)考试成绩按综合分由高到低排序。其中文化总分不低于216分。文化与专业成绩分别占60%与40%。综合分=(文化成绩总分÷文化成绩满分×60%+专业成绩总分÷专业成绩满分×40%)×100

(五)考生在综合分相同的情况下,按各专业成绩总分高低排序,如再相同,以次类推为素描(白描)、色彩(书法及古汉语)、速写,语文、英语、数学考试分数高低排序。

(六)考试成绩和录取情况,请关注中国美术学院附中官方网站信息。

中国美术学院附属中等美术学校办学发展

新世纪的附中在巩固传统优势的同时,也积极探索着更符合中等美术专业人才培养的教学模式,教学水平稳步提升,持续为国内外知名艺术院校输送着优秀生源。

在全体教职工的努力下,这所拥有悠久办学历史的美术专业名校,将继续焕发蓬勃生机与活力,引领中等美术教育事业的发展。

因为每位同学适合的专业都是不一样的,不是每个好的专业都适合每个人。招生的每个专业都有自己的特点与优点,是可以从自己基本的需求去进行了解,都是希望每个学生在进行报读的时候;要根据自己的兴趣爱好来的。

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