2025-01-11
大多时候,不是我们选择专业,而是专业选择我们。毕竟很多专业针对所招的学生都是有要求的。同学们,学习不是说要有多大的成就,而是学习可以增加我们人生的更多可能性,让我们有不同的心态来面对人生的坎坎坷坷。坚持学习的学生不要期望太高,但也不要怕面对问题,你是可以有着不同的心境来生活的。
现开设有机械技术类、电气与信息技术类、船舶修造类、汽车技术类、应用设计类和三产服务类六个专业群;
机械工程、电气工程、数控技术、机电一体化技术、工模具设计与制造、产品造型与技术管理、汽车电气技术、船舶制造技术、电工电子、焊接、烹饪和电子商务等30多个专业。
1.六年制毕业时可取得相应工种技师职业资格证书或技能等级证书、技师学院毕业证书和成教大专学历;
2.五年制毕业时可取得相应工种高级工职业资格证书或技能等级证书、技师学院毕业证书和成教大专学历;
3.三年制毕业时可取得相应工种中级工职业资格证书或技能等级证书、技师学院毕业证书;
4.中高职一体化专业,学业成绩合格,毕业后取得宁波职业技术学院全日制大专文凭,相应工种技师职业资格证书或技能等级证书、技师学院毕业证书。
(1)预录取:
①待中考成绩公布后考生持中考准考证、中考成绩卡、户口簿原件和复印件、身份证原件和复印件可以直接到我校报名,符合标准的可以办理预录取手续(具体根据疫情确定);
②待中考成绩公布后考生可以通过关注学校微信公众号进行线上报名,符合相关专业录取要求的,可以直接办理预录取手续。
(2)统招:考生可以在原初中学校填报志愿,我校根据考生填报进行录取(凡第一志愿填报我校,且符合我校录取标准的,我校将统一录取),录取时间要根据投档时间而定;
(3)教学点报名:教学点招生工作由合作办学的学校负责,故相关考生须到合作学校进行报名、录取。
学校建有PLC综合实验(实训)室、变频器实验(实训)室、模拟设备电气排故室、发动机拆装实训室;
汽车动力装实训室、汽车整车装实训室、计算机机房、烹饪实习室、数控机加车间、工模具车间、钳工车间;
钣焊车间等近100所实习实验场所, 拥有的实习实验教学设备与企业和技术进步方向相适应,达到国内同类院校先进水平。
学校师资力量雄厚,有享受国务院特殊津贴教师1名,全国技术能手5名,省技术能手11名,省学科带头人9人,省首席技师3人。
学生连续获得第2、3届全国数控大赛数控铣项目冠军,获得第四届数控大赛数控铣项目第2名,加工中心项目第3名。
第42届、43届、44届和45届世界奥林匹克技能竞赛,我校有5个项目17名学生进入国家集训队。
专任教师中有中、高级教师技术职务和技师、高级教师职业资格逾百名,青年教师王柏华同志在全国青工“振兴杯”技能大赛上,获得维修电工组第一名。
烹饪(中式烹调方向)专业培养目标
本专业培养具有良好的职业道德和行为规范,掌握中餐烹饪职业岗位群必备的文化基础知识、专业知识和操作技能,具备沟通与表达能力,高度的食品安全意识、生产安全意识和良好的服务意识,养成规范严谨的操作习惯,能够从事中式热菜制作、冷菜制作、面点制作的高素质技能型人才。
烹饪(中式烹调方向)专业主要课程
开设烹调工艺学、中餐烹调技术、雕刻与冷拼艺术、烹饪原料学、面点工艺学、中式烹调、中式面点、凉菜、食品雕刻、烹饪化学、烹饪原料学、餐饮厨房管理、餐饮美学、烹饪营养学、中国药膳、烹饪工艺学、面点加工技术、烹饪营养学等课程。
培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展、身心健康,具有与本专业相适应的文化水平和良好职业道德,掌握本专业的基本知识和相关技能,了解相关企业生产过程和组织管理;
具备电气自动化设备、自动化生产线、各类机电产品的安装、调试、运行、维护维修、营销和初步开发等综合职业能力,适应相关行业的产品和设备的生产、应用、管理第一线需要的高素质高技能人才。
主干课程
电工基础、电子技术、电机与变压器、电力拖动与控制线路、数字电路技术、半导体变流技术、测量与传感技术、单片机原理及应用、可编程控制器及应用、变频技术、供配电技术、技师水平典型课题研修等。
就业方向
本专业主要面向各行业中有电气自动化设备、自动化生产线、各类机电产品的企业,毕业生主要从事电气自动化设备、自动化生产线、各类机电产品的制造、运行、维护和管理等岗位群。
每一个人都会有负面的情绪,但不要保持太久,要想办法去排解坏的情绪。学生要以学业为重。任何的人都不可能一直处于高峰,只要有改变的心,努力学习迟早你会有一定的成绩的,读书好的话是可以改变命运的。
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