持续学习可以帮助你保持好奇心，保持对新知识的渴望。好奇心驱使着你不断地学习、探索，从而不断丰富自己的思想世界。当你不断学习并取得进步时，你会更加自信。这种自信心不仅来自于知识的积累，也来自于克服困难和挫折的经历。下面让我们一起看看浙江特殊教育职业学院五年制大专报名条件、招生要求、招生对象相关介绍吧。

一、浙江特殊教育职业学院五年制大专招生信息

经浙江省招生主管部门批准，学校面向具有高中毕业及同等学力以上的人员(包括退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、企业员工、基层农技人员及非本省户籍在浙务工人员等)安排高职招生计划140人，具体计划数、招生对象与收费标准等情况详见下表。

报名条件及志愿填报

二、浙江特殊教育职业学院五年制大专报名条件

1.遵守中华人民共和国宪法和法律，无任何违法处分记录。

2.具有高中或同等学力,康复治疗技术(推拿)专业还需具有三年以上工作经验。

3.在各类高校招生考试中未被任何高校录取。

4.身体要求：各专业的体检要求按照《教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发〈普通高等学校招生体检工作指导意见〉的通知》等有关规定执行。

第十三条 9月29日至10月12日，符合报名条件的考生通过浙江省教育考试院报名系统，认真阅读报名要求，在网上签订《诚信承诺书》，录入报名信息，并填报志愿信息。

三、浙江特殊教育职业学院五年制大专简介

浙江特殊教育职业学院是全国第一所独立设置，也是浙江省唯一一所主要面向残疾人开展高等职业教育的院校。办学历史可追溯到1993年创办的浙江省残疾人职业技术学校，当时主要开展残疾人成人教育和职业培训。1998年5月，学校开始全日制中专学历教育，填补了浙江省特殊教育普通中专教育的空白。2000年起，学校先后与浙江广播电视大学、浙江教育学院、浙江艺术职业学院等高校合作，开展残疾人高等教育，是全国残联系统学校实施高等教育的范例。2001年12月，浙江省残疾人职业技术学校更名为浙江省华强中等职业学校。为推进残疾人教育事业的发展，学校办学层次不断提升，从中职教育逐渐完善到高职教育。2011年4月，经浙江省人民政府批准开始筹建浙江特殊教育职业学院。2014年4月，经浙江省人民政府批准并经教育部备案，浙江特殊教育职业学院正式建立。

浙江特殊教育职业学院拥有小和山、天城路两个校区，总占地面积177亩，总建筑面积近9万平方米。其中，天城路校区正在创建首个国家级残疾人创意创业孵化基地(园)，力图为全省残疾人和在校残疾学生打造一个创业就业和实训实习基地。

学校已逐步形成全日制高职教育、成人教育、职业培训等多类别办学格局，成为浙江省残疾人职业教育的重要基地。目前开设工艺美术品设计、数字媒体艺术设计、电子商务、中西面点工艺、康复治疗技术(老年和残疾人康复方向)、康复治疗技术(推拿方向)、特殊教育(师范类)、特殊教育(手语翻译方向)等6个高职专业(8个方向)，其中特殊教育专业获批国家控制高职师范类专业。2016年，学校成功入选全国职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位和中残联组织的国家通用手语试点单位之一。

四、浙江特殊教育职业学院五年制大专办学成果

经过多年的探索，浙江特殊教育职业学院逐步形成了“产教融合、校企合作、残健融合、工学结合”的人才培养模式。截至目前，学校有全日制在校生近1200人，其中残疾学生占2/3，班级52个;在校教职工近150人，专任教师近百人。近几年，毕业生就业率均超过95%，部分专业毕业生就业率达到100%。在校就读的浙江籍残疾学生和接受职业培训的残疾人，一律免收学费、住宿费和培训费，同时还享受国家和学校的奖助学金政策。

浙江特殊教育职业学院立足浙江，面向全国，坚持以实现“做专做强、彰显特色、共享融合、争创一流”的办学目标为己任，已培养了上万名残疾学生，涌现出了一大批全国自强模范、最美浙江人——红十字感动人物、全省技术能手、聋人画家、残奥会冠军等优秀人才。2009年，学校被教育部、民政部和中国残联评为“全国特殊教育先进单位”，为浙江省经济建设、社会发展和稳定做出了积极贡献。

浙江特殊教育职业学院的发展得到了各级领导的关怀和重视，赵洪祝、邓朴方、张海迪、夏宝龙、李强等领导都曾来校考察和指导。今天的浙江特殊教育职业学院，正进一步深化内涵建设、凝练办学特色、提升办学水平，为争创全国一流的特殊教育高职院校而努力奋斗。

学习不仅仅是一种技能，更是一种态度。拥有恒心和毅力，你可以在学习的道路上走得更远，取得更大的成就。只要我们好好学习，学习足够好的知识以及技能，就一定能够在社会上立足，获得良好的生活条件。浙江特殊教育职业学院五年制大专报名条件、招生要求、招生对象就介绍到这里，感谢观看。