学习是一个广泛多样的活动，不仅包括学校里的课程，还有生活中的各种经验。我们可以通过读书、观察、实践、沟通等多种途径获取知识和技能。这种多样性使学习充满了乐趣，因为我们可以选择适合自己兴趣和学习风格的方式来学习。例如，如果你喜欢艺术，可以通过绘画、雕塑、音乐等方式来学习，而不仅仅局限于传统的书本知识。下面请看奉化区工贸旅游学校报名条件、招生要求、招生对象。

一、奉化区工贸旅游学校招生对象

1、热爱祖国品行端正，遵纪守法，身体健康的考生。

2、应届中毕业生、成绩优良。

普职融通：普职融通试点，排名进人奉化区第二中学第一学期期末考试前40%且融通班前10%%的学生可去奉化区第二中学就读.(普高阻挡线下浮50分内且语数成绩合计不低于两科总分的60%)

高考班：高考重点班(普高阻挡线下浮80分内且语数成绩合计不低于两科总分的606)

二、奉化区工贸旅游学校招录时间节点

1、6月29日上午录取通知书送达各初中学校，家长可向初中学校咨询录取结果，并领取通知书。

2、6月30日-7月1日，新生凭录取通知书和准考证到奉化区工贸旅游学校报到。

三、奉化区工贸旅游学校办学荣誉

近三年，学生在各级各类竞赛中成绩斐然，国家级获奖39人次，省级获奖48人次，市级获奖256人次。本校各专业学生都可以参加全日制高考，其中美术绘画专业参加普通高校艺术类(本科)招生考试。近几年各专业高考升学率高达98%，为中国美院、同济大学、东南大学、浙江警察学院、浙江师范大学等高校输送了大量优秀的学生。近几年，学校实施"双证书"培养模式，92%以上获得中级职业资格证书，其中建筑专业中级职业资格证书通过率高达99%。毕业生就业率达98%，其中建筑专业就业率达100%。另外，我校还与韩国釜山信息大学合作交流，有专职韩国籍语言教师长期任教韩语课程，两年后可赴韩留学深造。

四、奉化区工贸旅游学校办学成果

学校强化品德教育，既重视文化基础教学，更重视职业技能培养。多数毕业生通过高考及“3+2”等方式升入了高等院校学习，还有不少毕业生直接进入企业工作，并成为企业的技术骨干。学校正成为升学有望、就业有路、学生开心、家长放心，社会满意的理想职业技术学校。

2020年，学校在宁波市中等职业学校技能大赛中，获得4金7银21铜共计32枚奖牌，其中导游讲解人人赛位居宁波第一，艺术插花赛项获得优秀指导教师奖，电子商务技能赛项进入省国赛选拔，在高职高考中，本科上线5人，大专上线195人(含中高职一体化)。这些成绩的取得无不展现了工贸旅游学校师生扎实的技能功底、稳定的心理素质和较强的学业水平。

五、奉化区工贸旅游学校办学质量

奉化区工贸旅游学校紧抓“严、实、全、细、深”“五字诀”，规范管理，提升效率，确保学生校外实习质量。

一是管理职责紧扣“严”。明确校外联处为学生校外实习安全管理职能部门，实习单位为学生校外实习安全管理直接责任单位。学校与实习单位合力强化学生校外实习管理，班主任与企业师傅分工合作，齐抓共管。实习前，学校专人考察实习单位，紧守实习单位必须提供适合学生生活住宿条件的红线，严格实习期管理。

二是安全教育突出“实”。学校与实习单位共同组织实习前教育，明确实习目的、意义、任务、要求，强调校外实习的安全纪律要点，引导学生掌握应急自救方法，并根据专业特点强化实习期安全培训。实习期间，不定时开展一对一、点对点跟踪式安全教育，切实增强学生安全意识和自我保护能力。

三是管理机制强调“全”。建立学生校外实习联席会议制度，学校分管副校长、外联处负责人及实习单位人事部门负责人每月参加联席会议，班主任、学校外联处相关工作负责人每周参加联席会议，对学生校外实习工作做到全程监管及相关负责人全员管理。

四是三方协议确保“细”。学校、实习单位、学生家长共同签订校外实习协议，合力保障实习工作顺利进行。实习前，组织学生家长集中学习《实习管理办法》《实习安全管理规定》等规章制度，告知家长在实习期间关注学生各方面表现及安全、纪律等问题。

五是日常巡查紧抓“深”。学校外联处和班主任负责学生校外实习期间教育和管理工作，需实时掌握学生实习、生活情况。班主任需深入实习单位走访学生，并填写“实习联系单”。学校外联处负责定期检查学生校外实习情况，加深与实习单位的联系，促进学生更好地完成实习任务。

好奇心是学习的最佳动力之一。当我们对某个主题或领域感到好奇时，学习就会变得有趣起来。好奇心驱使我们主动去探索、发现，这种过程本身就是充满乐趣的。为了激发好奇心，我们可以提出问题、研究感兴趣的话题，或者探索新的领域。不断追求知识的欲望将使学习不再沉闷。