学习不是局限在熟悉的领域内，我们可以不断扩展自己的知识领域，探索新的领域。当我们涉足未知的领域时，充满了兴奋和好奇心。学习新的事物、了解新的文化、探索新的技术都能够让学习变得有趣。这种探索精神将使学习不再单调无味。最重要的是，学习带来的成就感是学习兴趣的关键。每当我们掌握了新的技能、解决了难题、获得了新的知识，都会感到自豪和满足。这种成就感可以鼓励我们继续学习，追求更高的目标。下面请看宁波体育运动学校报名条件、招生要求、招生对象。

一、宁波体育运动学校招生对象与条件

招生对象为具有本省户籍、电子学籍在册的宁波市应届初中毕(结)业生，或年龄不超过18周岁(2005年9月1日后出生)未在各类高中学校注册学籍的宁波市历届初中毕(结)业生。有一定的专项体育运动基础和培养前途的学生。

二、宁波体育运动学校招生要求

考生报名时，须提供下列材料：

(1)提交宁波市中考报名序列号。

(2)填写《体育考生报名表》1份，交验户口簿(或由乡、镇派出所出具的出生年龄证明)，并上交户口簿、身份证复印件。

(3)交本人近期一寸半身同版免冠正面照片2张。

3、考生报名时必须填报“报考专项”一栏。报考专项指比赛小项，如跳远、篮球、手枪慢射30发、赛艇等(田径专项中无100米、800米专项)。报考专项详见《浙江省中等体育专业学校体育招生专项考试评分标准与办法》。

三、宁波体育运动学校报名办法与时间

1、报名时间：5月7日至5月8日(每天8点至16点);

2、考生报名时，须提供下列材料：

(1)提交宁波市中考报名序列号。

(2)填写《体育考生报名表》1份，交验户口簿(或由乡、镇派出所出具的出生年龄证明)，并上交户口簿、身份证复印件。

(3)交本人近期一寸半身同版免冠正面照片2张。

3、考生报名时必须填报“报考专项”一栏。报考专项指比赛小项，如跳远、篮球、手枪慢射30发、赛艇等(田径专项中无100米、800米专项)。报考专项详见《浙江省中等体育专业学校体育招生专项考试评分标准与办法》。

四、宁波体育运动学校考试安排

1、体育考试：

(1)考试时间：6月3日(身体素质)，6月4日(体育专项);

(2)考试内容：身体素质考试：100米、800米、立定跳远、原地推铅球四项。体育专项考试：任选一项。报考项目必须与考生登记表上填写的“报考专项”相一致。

(3)以前的省赛以上成绩(须交验成绩证明单)，可带入今年的专项成绩，予以专项免考。

2、文化考试：6月18日至6月19日(参加宁波市统一中考)

五、宁波体育运动学校计分办法

1、体育成绩：

按专项成绩的70%，身体素质成绩的30%计分，满分为100分。评分标准执行《浙江省中等体育运动学校体育招生专项考试评分标准与办法》;

2、中考成绩：宁波市中考分(不含体育分)。

六、宁波体育运动学校简介

宁波体育运动学校创建于1956年，隶属宁波市体育局，是宁波市唯一一所面向全省招生的重点体育中专学校。经过五十余年的建设与发展，学校现已形成运动训练、专项训练两个专业，14个项目，从学前教育到大学专科一应齐全的综合性重点体育学校。

改革开放特别是2001年学校从海曙区文化路迁到科技园区以来，学校大胆改革、开拓奋进，各项事业都取得了长足的发展。学科门类更加齐全，师资力量更加雄厚，资源配置更加合理，发展空间也更为广阔!

七、宁波体育运动学校校园环境

宁波体育运动学校位于宁波市高科园区，毗邻宁波江东新城，校园内绿树成荫，花香流溢，环境幽雅宜人，是一处培育体育英才的好地方。校园占地8万平方米，建筑面积37300平方米，有着完善的教学、科研、训练和生活保障设施。体育专业训练场馆包括通过国家田径协会认证的一级比赛田径场、篮排球馆、重竞技馆、乒乓球馆、射击馆、羽毛球体操馆等。

在文化课教学设施上，有先进的多媒体计算机网络教室、多媒体语音室、多功能电教室、理化生实验室、校园双向闭路电视系统(含卫星接受、非线性编辑、光盘刻录等)、校园通讯系统、校园音响系统、图书阅览室等。在生活保障设施上，更有带空调学生公寓、专门的医务室和供学生训练恢复的理疗仪器、一般伤病的医疗仪器、男女浴室及桑拿浴室等等。一流的设施，是学生生活无虞、学有所成的强大保障。 学校要发展，师资是关键。

八、宁波体育运动学校师资力量

学校现有教职工119人，其中专任教师35人，教练34人，专任教师、教练与全日制学历教育在校学生的比例为l：8，具有中、高级职称的占75%。配有能满足教学需要的实验、训练、实习指导老师，每个专业配有中高级职称的专业课专任教师。教师及教练均100%取得合格学历。

学校注重教师、教练的继续教育和知识更新，有计划的进行培训与再学习，每年参加培训与继续教育的人数达到专任教师总数的1OO%.经过多年的培养和深造，体校的教练和教师不仅有着过硬的业务知识和本领，而且还有着强烈的事业心和责任感，具备较强的管理、交往、应变和协调能力。目前，学校已形成了与教育教学工作相适应、结构紧凑合理、专兼职相结合的高素质师资队伍，为体校的持续发展奠定了基础。

不断挑战自己，实现自己的梦想，这是学习中的乐趣所在。学习不是一项枯燥乏味的任务，而是一个充满乐趣和激情的过程。通过多样性、好奇心、明确的目标、技术和互动、探索新领域以及成就感，我们可以激发学习的兴趣，让学习变得更加有趣和充实。学习是通向知识的大门，让我们珍惜这一过程，不断追求学习的乐趣，将其融入生活的方方面面。只要我们积极主动，学习将成为一种愉悦而充实的体验。