学习的渐进性还有助于个人成长和自我发展。随着我们不断地积累知识和经验，我们变得更加成熟和自信。我们学会了如何应对挫折和失败，如何设定目标并努力实现它们。学习的渐进性有助于塑造我们的性格和价值观，使我们成为更有价值和有影响力的个体。下面请看杭州闲林职业高级中学报名条件、招生要求、招生对象。

一、杭州闲林职业高级中学招生对象

应届初中毕业生;

二、杭州闲林职业高级中学专业录取要求

五年制学前教育专业：1.学生须参加面试，取得合格及以上面试成绩方可填报志愿;2.志愿填报时填报第一批志愿;3.之后参加“三升四”考试通过后，后两年在浙师大杭州幼儿师范学院、金华职业技术学院、宁波教育学院学习。

特别说明：报考幼儿保育(学前教育)专业的学生，须参加我校组织的面试，成绩“合格”的学生可填报以上志愿(凡参加我校面试的学生，无论成绩是否合格，都不影响其它学校的志愿填报)，面试通知请及时关注学校微信公众号或学校网站。

三、杭州闲林职业高级中学幼儿保育(学前教育)类专业优势

专业优势

以“全科教育”课题研究为突破口，深入开展教育教学改革，取得了“杭州市职业教育教学成网果一等奖”等教改成果。教研组先后被评为市区巾帼文明示范岗、校本教研先进组、教育创新示范岗、教坛先锋号。组内教师拥有国家、省、市、区级立项课题多个，多篇论文在省、市、区级获奖。近年来，先后有5位教师在全国信息化教学能力说课大赛中斩获金牌。学生在市、区艺术节中屡创佳绩，在杭州市师生职业能力比赛中成绩名列前茅。

升学通道

三年制班级学生可报考学前教育等专业相关本科与高职院校，同时学校积极架构中高职衔接体系，分别与金华职业技术学院、宁波幼儿师范高等专科学校(宁波教育学院)、杭州科技职业技术学院开展了学前教育专业五年一贯制合作办学。五年制班级学生，实行：三年(中职学习)+两年(高职学校)的学习模式，后两年高职学校学习需要通过合作高校的选拔性考试才有资格继续深造，毕业后颁发相关高职院校的全日制大专学历证书。

四、杭州闲林职业高级中学简介

杭州市闲林职业高级中学(原闲林中学)创办于1968年，位于美丽的西溪湿地之畔，毗邻杭州未来科技城和阿里巴巴淘宝城，紧依杭州梦想小镇，环境优美，交通便捷，设施完善。学校是杭州市余杭区教育局直属职业高中、浙江省职业教育电子电器应用与维修实训基地学校、浙江省300所心理健康教育示范点、上海市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所实验学校、浙江工业大学教科学院研究生教育科研实践基地、“中职杭派教法”培育基地学校。学校先后荣获全国零犯罪学校、全国“国防教育特色学校”、杭州市卫生先进单位、杭州市语言文字规范化学校、区规范化管理示范学校、区综合治理先进单位等荣誉称号。

五、杭州闲林职业高级中学师资力量

学校占地面积59389.4平方米，建筑面积40856.4平方米。现已建有办公行政楼、教学楼、实训楼(闲林·大学双创园)、综合楼(图书馆)、学生宿舍、体艺楼、特色专业用房、食堂、风雨操场等，校园规划科学，布局合理，教学设施、实训设备和生活配套设施先进，学校整体面貌焕然一新，完全适应职业教育现代化教学的需要。

学校具有良好的师资基础和生源保障。目前，学校共有42个班级，在校学生近2000人。学校现有教职工117人，其中专任教师109人，本科学历83人，研究生学历24人，“双师型”教师比例为46.23%，专任教师中具有高级职称教师27人。其中， 全国模范教师1人，全国优秀班主任1人，省“春蚕奖”1人，区名师、名校长2人，学科带头人4人，区骨干教师22人，市、区级教坛新秀48人。

六、杭州闲林职业高级中学专业

经过半个世纪的发展，学校现已初步形成教育服务类、现代制造类和园林艺术类三大专业集群，开设学前教育、电子与信息技术、机电技术应用、机电设备安装与维护(电梯运行与维护)、数字媒体技术应用、园林技术六个专业。其中，学前教育专业和电子电工类专业稳定发展，特色鲜明;机电设备安装与维护(电梯运行与维护)专业、园林技术专业和数字媒体技术应用专业三个专业迅速发展，成果突出。接下去，学校还将陆续增设早教、航空服务、园林绿化和观光农业经营等新专业，专业设置协调互补，适合于不同个体学生的学习选择和未来职业追求。

尽管学习的渐进性是一种有益的过程，但在现代社会中，有时会被忽视或受到负面影响。快节奏的生活方式、即时满足的文化以及对快速结果的需求可能导致人们追求快速的学习和成长方式。这种心态可能会削弱人们的耐心和毅力，使他们错过了学习的宝贵经验和机会。