2024-03-24
学生可以设定明确的学习目标,制定学习计划,以确保他们在学习过程中有方向和动力。其次,学生可以积极参与课堂活动,提出问题,参与讨论,与老师和同学建立积极的互动关系。此外,学生还可以自我激励,奖励自己的努力和成就,以保持积极的学习态度。下面请看杭州桐江职业技术学校报名条件、招生要求、招生对象。
一、杭州桐江职业技术学校报名条件及招生对象
报名条件:
1、热爱祖国、遵纪守法;2、身体健康、五官端正、无斜视、口齿清楚、智力正常、形体正常、体表无明显疤痕;3、具有本市正式户口或外省市户口(符合相关条件)的应届初三毕业生和年龄在十八周岁以下的往届生均可报名、报考
招生对象:
招生对象为符合招生条件的初中学校应往届毕业生。
二、杭州桐江职业技术学校简介
该校是国家财政重点资助项目建设单位,项目投资总额6185万元。1092万元的一期工程已开始建设。该项目的建设,为桐庐人民提供了最优质的职教资源,将更好地发挥公办学校在桐庐职业教育中的主力军作用,示范引领桐庐职业教育发展方向。师资队伍力量最强:拥有县内职高系列唯一市级名师、唯一市级“十佳”双师型专业教师,县市级学科带头人及省市级教坛新秀16人,双师型教师比例95%以上。近年来教师参加省级各类竞赛获奖68人次、市级竞赛获奖96人次,省市立项课题29项,有15人次参与出版社职高教材编写。连续两年获“杭州市教科研先进集体”荣誉称号。
三、杭州桐江职业技术学校办学成果
品德为先管理最严:该校是杭州市首批“平安校园示范单位”,率先设立公安派出所驻学校“警务值班室”,特别注重学生品德教育,倡导“修德、励学、强技、立业”的学风。实行封闭式管理方法,对住校生的管理更加严格。近几年来,该校住校生管理工作得到了家长和社会的肯定、教育局领导的表扬,08年11月,该校在全县中小学住校生管理工作会议上做了典型发言,住校生管理工作走在了桐庐兄弟学校的先例,是让学生安心、让家长放心、让社会满意的学校。2010年7月,周永恩校长在县教育系统校级领导暑期读书会上作典型经验交流。2010年 9月29日,国家级重点中等职业学校评估反馈会在大奇山岚庭度假酒店召开。通过两天来的检查评估,评估组一致同意推荐桐庐县职业技术学校为国家级重点中等职业学校。
四、杭州桐江职业技术学校助学政策
人人享受助奖学金:在校学生2200余人。学校实行助学、奖学措施,所有在校学生均可享受1500元/人/年的助学金。困难学生不仅可以减免学杂费、代管费、住宿费,还可以享受每年400元的营养补贴。品学兼优学生可获得每人每年1000元的奖学金。
中高衔接 升学有望:该校不仅与浙江纺织服装职业技术学院等大学签约开设(3+2)直升大学班,在该校学习三年后可直接升入高等学院读大学。同时还与英国、日本、德国等国外教育机构签订合作办学协议。设酒店管理专业课程班,毕业后可获得英国国立学院证书(Uk College Diploma)和剑桥大学工作经历证书(UCLE),可直接在英国留学、工作。该校毛继伟、应慧瑛等同学首创桐庐职高学生公费留学日本、新加坡的先例。
签约浙江工业大学,开办计算机网络工程、数控、电气自动化、会计专业“高技能特色班”:桐庐完成两年中职学习后,第五个学期开始进入“浙工大高技能培训基地”学习,发国家高技能证书。再经一年大学课程的学习,成绩合格者还可取得相应大学文凭。
另外学校历来十分重视在校学生的高考。该校考上大学人数占全县职高考上大学人数的80%以上,赖建云等多名同学还考上浙江师范大学、宁波大学的本科。
综上所述,学生应该保持良好的学习态度,因为这对于学业成功、职业发展、自律和人际关系都具有重要意义。一个积极的学习态度可以帮助学生提高学业成绩,培养自律和坚韧的品质,获得职业成功,建立良好的人际关系。因此,学生应该努力培养和维持良好的学习态度,以实现个人的潜力和目标。
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