2024-03-24
每个人的成功之路都是由坚韧不拔的毅力和不屈不挠的决心铺就而成的。当我们怀抱着坚定的信念,不断努力,即便路途崎岖,也会有一束光照亮前行的方向。持之以恒,并不意味着不犹豫、不迟疑、不感到疲惫,而是在这些时刻,我们依然选择向前迈进,即使步履蹒跚,也要一步步坚定向前。下面请看蒲江县职业技术学校2024年招生计划。
一、蒲江县职业技术学校2024年招生计划
专业 | 学制 | 学生人数 |
学前教育 | 三年 | 45 |
工艺美术 | 三年 | 205 |
产品艺术设计 | 三年 | 45 |
电子商务 | 三年 | 80 |
财会 | 三年 | 80 |
计算机 | 三年 | 40 |
烹饪 | 三年 | 120 |
旅游服务与管理 | 三年 | 78 |
健康养生 | 三年 | 44 |
产品设计与智能制造(3D打印技术) | 三年 | 120 |
电气工程 | 三年 | 165 |
建筑工程技术 | 三年 | 40 |
汽车新能源技术与检修 | 三年 | 70 |
二、蒲江县职业技术学校办学宗旨
多年来,学校本着“就业有门,升学有道”的办学宗旨,把握严谨、创新的治校方略,探索出一条结合浦江本地实际,着眼社会经济需求,符合学生个性发展,培养实用型专业技术人才的办学之路。如今毕业生遍布全国各行各业,为社会经济发展作出了应有贡献。学生高考升学、学科竞赛、技能比武成绩斐然,其中张姗姗同学获得 03 年全省美术高考“状元”,近三年来共有 70 余名学生在省级技能比赛中获奖, 04 、 05 、 06 年在金华市职校专业成果展示中均获一等奖。学校本着艰苦创业、求真务实、开拓创新、与时俱进的精神,落实科学发展观,坚持科学化、民主化、精细化的管理,创造适合职校生学习、生活的和谐校园环境,全面推进素质教育,不断探索适合职校生的教育、教学方法,努力使学生学会做人、学会学习、学会技术、学会合作、学会创新,不断提升学生综合素质,为学生发展奠定坚实的基础,为社会经济建设培养更多的实用技术人才。
三、蒲江县职业技术学校办学成果
国家级重点中等职业学校的成功认定,标志着学校实现了从量的扩张到了的飞跃,从初期的规模发展步入中期的内涵方丈阶段,学校的办学水平又上了一个新的台阶。学校将以此为契机,再接再厉,坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针,深化改革,锐意创新,将学校建设成为适合社会和经济发展需要,办学条件好,教育质量与办学效益高,社会声誉好,能够在办学和改革各个方面其骨干和示范作用的高水平的中等职业学校。
四、蒲江县职业技术学校师资力量
学校有一支高质量的师资队伍,现有教职工 160 余名,中、高级教师占 72% ,双师型教师占 48% ,省特级教师 1 名,硕士研究生 3 人,省级名师培养对象 2 人,市级优秀教师 2 名,市级教坛新秀 1 名,市级学科带头人 1 名,技师 1 名,高级工 8 名。
近年来,教科研成果丰硕,在国家级、省级刊物上发表、获奖论文及作品达 86 篇,市县级达 100 多篇,其中课题《适应市场经济需求办好职教主体专业》获省人民政府首届教育教学成果二等奖, 《电子电工专业校本教材开发研究》获金华市二等奖,并与《职高美术专业人本化教育的行动研究》课题一起被列为浙江省教育科学规划 2006 年度研究课题。
成功不是一蹴而就的。只要我们每天持续地学习,即使进展缓慢,但随着时间的推移,我们所掌握的知识将积累成山。这份耐心和毅力,是同学们在学业或工作中所得到的最珍贵的财富。用持之以恒的心态,我们会发现每一次挑战都是一次成长,每一次坚持都是一种积累。
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