选择喜欢的学校是为了找到学术追求的归宿。每个学校都有其独特的学科设置、师资力量和教学资源。选择适合自己的学校，是为了在这个学术殿堂里追求更高的知识境界。喜欢的学校会提供丰富多样的学术资源和优质的教学环境，让我们有更多的机会接触到各领域的知识，拓展自己的学术视野。下面请看浙江机电技师学院2024年招生计划。

一、浙江机电技师学院2024年招生专业

二、浙江机电技师学院学校性质

技工院校简称技校，是由人力社保部门主管，旨在培养各类技术技能人才的职业院校。技工院校实行“双证”毕业制度，即由人力社保部门预发的毕业证书和国家职业资格证书。中级技工毕业生为高中学历;取得高级及以上职业资格证书的高级技工学校.技师学院毕业牛，其学历与大学专科同等。

三、浙江机电技师学院培养层次

答:技工院校开设的专业学制为一年制到六年制，分别是:(一)中级技工:初中毕业生，学制3年。《二)高级技工∶初中毕业生，学制5年;高中毕业生，学制3年;取得中级职业资格证书的中技(中专、中职)毕业生，学制2年。(三)技师:初中毕业生，学制6年;高中毕业生，学制4年;取得中级职业资格证书的中技(中专、中职)毕业牛，学制3年;取得高级职业资格证书的高技毕业生，学制1-2年。

四、浙江机电技师学院办学优势

以机电类、信息技术类专业为引领，计算机及应用、机械设备维修.机械加工技术为省级示范和品牌专业，饰品设计与制作为省级特色专业，培养学生良好的就业能力。德育特色∶学院实行个性化管理，在这里学生不仅能学好技术还能培养职业能力，增强团队意识，提高学生自信心和责任感，与企业7S管理文化对接，培养学生良好的职业素养。

五、浙江机电技师学院师资力量

教职工近220人，其中高级职称46人，中级职称129人;高级技师13人，技师20人;“双师型”教师112人;省市级优秀教育工作者、优秀教师、优秀班主任18人。

六、浙江机电技师学院办学条件

学校现有实训(习)面积24000平方米，仪器设备总价值3000多万元，建有车、钳、电、焊、计、财、数控、模具等52多个实训(习)室，为高技能人才的培养提供了强有力的设施保障。2010年8月，占地2300平方米、投入2000多万元数模设备的机电实训中心被评为省级机电实训基地，这也是目前浙中地区单体大的实训中心。学校还建有国家职业技能鉴定所，面向社会开展在岗职工岗位技能、农村转移劳动力等地培训与鉴定。

七、浙江机电技师学院办学理念

办学30多年来，学校十分注重学生的做人教育和专业的技能教学，致力打造办学特色，不断提升办学内涵;深入推行准军事化管理，全面实施7S管理，积极提炼企业用工的职业素养，形成了良好的校风、学风，打造了学校特有的德育管理品牌;积极推行职业核心能力建设，集聚省级品牌专业的示范，凸显机电行业及制造业高技能人才培养的优势，打造技能教学的专业品牌;重视人才强校战略，培养和引进优秀的高技能“双师型”教师和专业建设的引领人才，打造一支创新型的优质师资团队，为品牌专业建设和高技能人才培养提供名师支撑。

八、浙江机电技师学院就业前景

近年来，学校毕业生凭借动手能力强、职业素养好、岗位适应期短的优势深受用人单位欢迎，就业率始终保持在98%以上。2010年，学校与韩国大邱工业大学签订了合作办学协议，2011年，又与韩国东新大学、美国威斯康辛州立大学欧克莱尔签订了合作办学协议，迈出了浙江省中职学校与国外大学合作办学的新路子，拓展了学生出国深造的机会。

选择喜欢的学校是为了找到知音相伴的伙伴。学校是一个聚集智慧和活力的地方，而在这个过程中，我们会结识志同道合的同学和朋友。这些朋友会在学业上互相扶持，在生活中互相鼓励，共同成长，共同进步。在喜欢的学校里，我们会遇到那些与我们志同道合、心心相印的伙伴，他们将与我们一同探索学术、挑战困难，留下最珍贵的友谊。