2024-03-24
冷静也是谨慎决策的基础。在做出重要决定的时候,冷静的头脑能够使我们远离冲动和情绪化的影响。通过冷静思考,我们能够更全面、更客观地分析问题,做出更为明智的选择。这种谨慎的决策方式不仅能够帮助我们避免后悔,还能够为未来的发展奠定更加坚实的基础。下面请看湖州艺术与设计学校2024年招生计划。
一、湖州艺术与设计学校2024年招生计划
层次 | 招生专业 | 招生计划 |
中本一体化 | 学前教育 | 40 |
普通中专(高职预科) | 职普融通实验班 | 45 |
普通中专(美术高考) | 美术实验班 | 35 |
普通中专(美术高考) | 绘画 | 40 |
普通中专(音乐高考) | 音乐表演 | 30 |
普通中专(高职预科) | 高职预科 | 120 |
五年制大专班 | 学前教育 | 85 |
普通中专 | 幼儿保育(原学前教育) | 80 |
中高职一体化 | 动漫与游戏制作 | 30 |
中高职一体化 | 工艺美术 | 40 |
中高职一体化 | 美发与形象设计 | 65 |
普通中专 | 工艺美术(室内设计方向) | 180 |
工艺美术(平面设计方向) | ||
普通中专 | 美发与形象设计 | 45 |
中高职一体化 | 建筑装饰技术 | 40 |
中高职一体化 | 服装设计与工艺 | 45 |
普通中专+高级工 | 服装设计与工艺 | 152 |
服装设计与工艺(陈列与营新方向) | ||
服装设计与工艺(量装验计与制作方向) | ||
中高职一体化 | 服装表演 | 20 |
普通中专 | 服装表演 | 30 |
中高职一体化 | 旅游服务与管理 | |
普通中专 | 旅游服务与管理 | |
高星级饭店运营与管理 | ||
普通中专 | 航空服务 |
二、湖州艺术与设计学校办学条件
学校现有专任教师197人,生师比为14.74:1。在职专业教师双师型比例为83.17%,学校有市属级荣誉称号名师共24人,有市级以上名师14人,含省特级教师1人,市教学明星3人,省教坛新秀2人,市教学能手2人,市教坛新秀9人。
学校高度重视实训场所及设施设备的建设,近年来学校通过国家改革发展示范校和省“三名”工程等项目的建设,各专业的教学实训条件都得到了很大程度的改善,至2021年底,学校教学仪器设备总值3089.65万元,生均教学仪器设备为10642.96元。实训实习工位数3354个,生均工位数1.16个。纸质图书数63005册,生均纸质图书21.7册。
三、湖州艺术与设计学校办学特色
学校坚持以就业为导向,以服务为宗旨的职业教育办学理念,以人才培养为己任,以示范专业为龙头,以专业建设为根本,以实训基地建设为载体,努力培养先进制造业和现代服务业高素质技能型实用人才。积极拓展办学思路,采取多层次、多形式的合作办学模式,与上海市商业学校、上海市建筑工程学校、上海市工艺美术学校、郑州大学、浙江师范大学、浙江理工大学、湖州师范学院、嘉兴学院、浙江纺织服装职业技术学院、浙江广厦建筑职业技术学院等联合办学,学校还积极开展支援西部地区教育活动,面向新疆、甘肃和宁夏等省区招生。办学以来,学校已为社会培养各类人才两万余人,毕业生就业率每年保持在98%以上,赢得社会和家长的广泛赞誉。其中,设计、幼师、旅游服务、服装设计等专业毕业生深受用人单位欢迎,出现供不应求的局面。
四、湖州艺术与设计学校发展战略
学校遵循“德育立校,质量兴校,特色强校,品牌树校”的内涵发展战略,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以质量为核心”的办学指导思想,确立了“创一流管理,争一流质量,育一流人才,办一流学校”的办学目标,主动为湖州经济建设和社会发展服务,努力打造培养先进制造业和现代服务业高素质实用人才的职教品牌,努力培养具有创新精神和实践能力的应用型人才,形成了自己的办学特色。
在任何时候,都有保持积极心态的重要性。冷静使我们能够在压力面前保持平和,以更积极的心态应对一切。冷静是积极心态的表现。当我们能够从容地面对挑战,看到问题的另一面时,我们就能够更好地发挥潜力,实现更大的成就。冷静不是缺乏激情,而是在激情的基础上保持理性思考。愿你们在冷静中发现更多智慧,用冷静铸就坚强的品格,成就辉煌的未来。无论前方有多少风雨,保持冷静,一切皆有可能。
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