2024-03-24
同学们,培养学习兴趣是通向知识海洋的大门,更是点亮心灵智慧的明灯。在学习的征途上,兴趣是最好的老师,是激发学习动力的源泉。我们要培养学习兴趣,在兴趣中找到属于自己的学习乐趣。学习兴趣是知识的火种。当我们对某个领域产生浓厚的兴趣时,学习就不再是一项沉闷的任务,而是一场充满乐趣的冒险。下面请看温州市职业中等专业学校2024年招生计划。
一、温州市职业中等专业学校2024年招生计划
专业(方向) | 性质 | 学制 | 人数 |
物联网技术应用 | 中本一体化 | 7 | 40 |
物联网技术应用 | 中高职-体化 | 5 | 40 |
物联网技术应用 | 中高职-体化 | 5 | 45 |
计算机网络技术(创生班) | 职业中专 | 3 | 45 |
计算机网络技术 | 职业中专 | 3 | 45 |
计算机网络技术 | 中高职一体化 | 5 | 45 |
网络信息安全 | 中高职体化 | 5 | 45 |
数字媒体技术应用 | 职业中专 | 3 | 90 |
电子技术应用(创生班) | 职业中专 | 3 | 45 |
电子技术应用 | 职业中专 | 3 | 45 |
电气设备运行与控制 | 职业中专 | 3 | 90 |
工业机器人技术应用 | 中高职一体化 | 5 | 45 |
数控技术应用(创生班) | 职业中专 | 3 | 45 |
数控技术应用 | 职业中专 | 3 | 90 |
增材制造技术应用 | 职业中专 | 3 | 90 |
机电技术应用(机械自动化方向) | 中高职一体化 | 5 | 45 |
城市轨道交通运营服务 | 中高职一体化 | 5 | 50 |
城市轨道交通车辆运用与检修 | 中高职一体化 | 5 | 45 |
新能源汽车运用与维修(创生班) | 职业中专 | 3 | 45 |
新能源汽车运用与维修 | 职业中专 | 3 | 45 |
新能源汽车运用与维修 | 中高职一体化 | 5 | 45 |
汽车运用与维修 | 中高职一体化 | 5 | 45 |
电子商务(创生班) | 职业中专 | 3 | 45 |
电子商务 | 职业中专 | 3 | 135 |
国际商务(创生班) | 职业中专 | 3 | 45 |
跨境电子商务 | 职业中专 | 3 | 45 |
跨境电子商务 | 中高职一体化 | 5 | 40 |
商务助理(创生班) | 职业中专 | 3 | 45 |
商务助理 | 职业中专 | 3 | 45 |
会计事务 | 职业中专 | 3 | 45 |
艺术设计与制作(创生班绘画方向) | 职业中专 | 3 | 90 |
艺术设计与制作(绘画方向) | 职业中专 | 3 | 90 |
幼儿保自 | 五年制学前教育大专班 | 5 | 100 |
幼儿保育(创生班) | 职业中专 | 3 | 45 |
幼儿保育 | 职业中专 | 3 | 45 |
休闲体育服务与管理(创生班) | 职业中专 | 3 | 45 |
戏剧表演(瓯剧方向) | 初中中专一体化 | 6 | 30 |
二、温州市职业中等专业学校办学特色
学校秉持“创·生”核心理念,践行“笃行合义,创志维新”的校训,致力于打造一所具有鲜明温州地域特色的国内知名、国际接轨的现代化职教名校。已经构建形成机电、信息、经贸、交通、幼师、体艺等六大专业群,全面对接新时代温州产业升级。拥有省级以上实训基地5个,3个省示范专业,2个省骨干专业,1个省新兴专业,2个省品牌专业,1个省优势特色专业,所有专业都是全省专业大组理事长或副理事长学校,其中,计算机应用、电工电子与自动化实训基地为国家级实训基地,专业建设水平稳居前列,内部治理结构日益完善,整体办学效益成效显著。
三、温州市职业中等专业学校师资力量
学校名师荟萃,现有教职工近500名,其中省特级教师1名,首届全国职业院校教学名师1名,省中职名师2名,省技能大师3名,省教坛新秀2名,市名校长1名,市名师3名,市名班主任2名,市三坛教师17名,市骨干教师(班主任)24名,市直教坛新秀6名。校长黄威,教育管理学硕士、浙江省首届“浙派”名校长培养对象、温州市“名校长”。学校坚持立德树人,致力于搭建“可升学、能就业、会创业”的成才立交桥,将每一位学子培养成具备“富有创意、善于创新、能够创业、勇于创造;学会生存、懂得生活、厚植生命、永续生态”等核心素养的新时代职业人。
四、温州市职业中等专业学校专业
已经构建形成机电、信息、经贸、交通、幼师、体艺等六大专业群,全面对接新时代温州产业升级。拥有省级以上实训基地5个,3个省示范专业,2个省骨干专业,1个省新兴专业,2个省品牌专业,1个省优势特色专业,所有专业都是全省专业大组理事长或副理事长学校,其中,计算机应用、电工电子与自动化实训基地为国家级实训基地,专业建设水平稳居前列,内部治理结构日益完善,整体办学效益成效显著。
五、温州市职业中等专业学校文化
学校本着“崇德、笃学、践行”的校训,“服务社会、服务企业、服务学生的宗旨,以”“一切为了学生发展,提供适合于学生发展的合适教育,让每个学生获得成功”为办学理念,立足于“教育、教学、教养”,努力实践“能力为本,做人为上”,通过“宽广基础、专业发展、力行实践、创业孵化”的培养模式,注重品德教育、技能教育、文化教育的有机结合,使学生在人生成长的重要阶段“形成、养成、有成”,走向成功人生。
兴趣是学习的动力引擎,它能够点燃我们内心对知识的渴望,让我们愿意主动去探索、去了解。无论是科学、艺术、文学还是技术,只要我们找到了真正感兴趣的领域,学习就会变得轻松愉快,我们会在不知不觉中积累更多的知识。
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