规划不仅仅是一种思维方式，更是一种行动力。在规划的过程中，我们不仅明晰了自己的愿景，还为之付诸实践。这种实际行动让我们更深刻地理解自己的潜力和能力。规划是一次次实际行动的叠加，是我们前进的推动器。有了规划，我们不再是被动的旁观者，而是积极的塑造者，去创造自己渴望的生活。下面请看宁海县双林职业学校2024年招生计划。

一、宁海县双林职业学校2024年招生专业

二、宁海县双林职业学校简介

宁海县双林职业学校位于浙江省宁海县西店镇璜溪口吉山 23。学校创建于 1994 年，由宁波双林集团企业办学的一所民办职业学校 。校园占地面积 15 亩，计 10001 平方米，其中建筑面积 9730 平方米。生均 23.1 平方米。校园规划有教学楼、教学工厂、学生宿舍楼、餐厅等。校园内运动场地充足、运动设施齐全，有 7 人组草地足球场 1 个、标准排球场 1 个、标准篮球场 1 个以及单杠、双杠等体育设施。

双林职校自创办以来，以培养高素质蓝领技工为已任，已形成“企业办学，教学、实习、就业一条龙服务”的双林特色，在宁海职教线独树一帜。学校先后被评为“宁海县示范性文 4 人数明学校,”“宁波市职业教育先进集体”， “宁波市职成教教研系统先进集体”，教育部工学结合试点单位，中国西部教育顾问单位。原省委书记张德江、宁波市委书记王辉忠视察双林时给予充分肯定。

三、宁海县双林职业学校设施设备

学校建有双百兆主干校园网(电信、联通百兆网、教育网专线)，多媒体教室，多媒体机房等现代化教学系统;建立了教学工厂 1 个，其中机械专业为 98 个工位，比上一年增加 63%。学校教学仪器实训设备总值 265.7 万元(其中增加钳工工位、钳工桌费用 5 万元)，生均 5455 元。学校图书总册数 17317 册，相比上一年新增 112 册，生均纸质图书为 36 册。学校即有一个温馨实体图书馆，又有一个移动的掌上图书馆，即可以借纸质书，又可以借电子书，只要选准后扫一扫，电子书籍就下载到教师的手机终端，掌上移动图书馆，里面有丰富的书刊、学术资料、报纸、视频等丰富的数字化资源，真正实现无缝学习。

四、宁海县双林职业学校办学模式

学校注重学生思想品德教育，创新德育管理模式，运用自主管理、德育活动课程等多种德育管理模式，在校生犯罪率为零。学生文化课合格率达 78%以上，其中语文为 98.2%、数学 B 为 78%、英语 98.45%、信息 90.3%、制图 72.4%;有序开展技能训练，按照人才培养方案开展专业技能训练，学生技能水平得到明显提升，学生中级工考核合格率达 96%以上。学生在 2019 年度县、市职业技能大赛中取得的成绩，1 人获市三等奖，2 人获县一等奖、3 人获县二等奖，9 人获县三等奖。2020 年度获市两项三等奖，县级一等奖 1 人，二等奖 4 人，三等奖 12 人。重视体育卫生工作，开齐、开足体育课等，加强学生体质监控，学生体质测评合格率达 88.4%;强化学籍管理，注重学业水平监控，学生毕业率达 100

五、宁海县双林职业学校就业

学校历来重视学生的实习就业工作，积极开展学生职业指导活动，通过理论指导和专题培训，推进学生的职业素养与职业能力提升。学校注重过程培养，通过开展始业教育、专业讲座、企业参观、供需洽谈会、岗前培训等活动，提高学生的岗位适应能力、持续发展能力和创新创业能力，注重学生职业生涯长期、可持续发展。今年我校共有中职毕业生 155 人，就业率平均达到 100%，对口就业率达 91.6%，对口单招学生升入高等教育比例达到 36%，参加高考的学生上线与录取率 100%。学生本地就业底薪达 2800 元左右，合同签订率达 95.8%，社保率达 95.8%，底薪有所提高。学校先后下发调查问卷，就毕业生工作后的情况进行调研，结果显示，公司满意度达到 96.8%，学生发展前景满意度 93.8%。

在规划的道路上，我们需要同时拥有远大的梦想和脚踏实地的执行力。远大的梦想是我们前进的动力源泉，是点亮心灵的明灯。梦想让我们在困难面前更加坚定，让我们不轻言放弃。然而，梦想如果没有实际的行动支持，就只是美好的愿景。因此，规划人生还需要脚踏实地的执行力，通过每一个小目标的完成，逐步走向远大的梦想。