我们要明确自己的目标和方向。每一个阶段都有自己的目标和任务，只有明确了自己的目标，才能够有针对性地去制定计划和策略。因此，我们需要认真思考，确定自己的目标学校，然后制定相应的计划，为之后的学习和工作做好准备。下面请看南京浦口中等专业学校2024年招生计划。

南京浦口中等专业学校2024年招生计划

南京浦口中等专业学校简介

扬子江畔，老山脚下，墨韵之乡，芯片之城。科教融汇和文化沁润滋养着以“行远 知至 行成”为发展理念的南京浦口中等专业学校。学校为国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、教育部数字化校园试点单位、江苏省优秀中等职业学校建设单位、江苏省四星级中等职业学校、江苏省现代化示范性职业学校、江苏联合职业技术学院浦口办学点。

南京浦口中等专业学校办学发展

“十四五”开局以来，学校坚持“聚焦高水平，服务学生成长成人;聚力高质量，服务江北产业发展”的初心使命，顶层设计、高位谋划，对接江北新区装备制造产业、集成电路产业、浦口区“大文旅”发展理念，建设智能制造、集成电路、现代文旅三大产业学院。

学校认真贯彻《国家职业教育改革实施方案》，积极推进多层次办学，实施现代职教体系贯通培养，现有“3+4”、“3+3”、综合高中、高职、中职五种办学类型。共开设6大类17个专业，其中省级品牌、特色专业4个，2个省级现代化专业群。

南京浦口中等专业学校办学内涵

学校坚持立德树人，落实“三全育人”，把陶行知教育思想作为学校文化内涵的核心，致力于实施力行铸魂优品工程。通过促进思政课程与课程思政同向同行，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，培养具有“山的胸怀、水的情怀、竹的品格”的新时代职教学子，彰显“德优技强、行远知至”的浦专特色育人品牌。

南京浦口中等专业学校师资力量

学校实施“123”人才培养工程，加强“双师型”队伍建设，着力打造具有家国情怀、技艺精湛、充满活力的新时代职教教师队伍。现有“苏教名家”培育对象1人、正高级教师4人、特级教师2人、斯霞奖1人、职业教育领军人才4人、产业教授近20人，区级以上学科带头人30余人，各级各类优秀教师100余人。学校建有省市级名师工作室6个、省级双师型名师工作室1个、省级教学创新团队1个、市优秀教学团队3个。

南京浦口中等专业学校改革

学校积极推进以人才培养为核心的教育改革，通过全员参与技能大赛提升学生技能水平。学校获得省级以上技能大赛278枚奖牌，其中，在全国职业院校技能大赛中荣获10枚金牌、6枚银牌、1枚铜牌;在江苏省职业院校技能大赛中荣获81枚金牌、89枚银牌、91枚铜牌。2023年，学校职教高考本科率达80.3%，五年制高职转本率达72.2%，综合高中和“3+4”录取线连续多年领跑全市，保持全省前列。学校每年都有近300名学子通过职教高考、技能大赛、专转本等途径升入本科院校，实现职业教育体系化贯通培养。

南京浦口中等专业学校办学发展

为更好地服务区域产业经济发展需求，学校积极探索“一平台、二场所、三中心、四融合、五对接”的人才培养路径，不断提升技能人才培养精准度，学生的就业率和就业质量连续多年位居南京市前列。在成立南京智能制造职业教育集团基础上，合作打造南京集成电路产业学院，培养更多的高素质技术技能人才，为学校和企业双向赋能，为国家级江北新区提供人力资源储备。在市政府对区督查激励事项中，学校校企深度产教融合项目被市政府办公厅通报表彰;在“改善职业教育办学条件等方面投入有力发展环境优越区”激励事项评审中位列全市第一;在省对设区市“职业教育改革发展成效明显的地区”督察激励事项考核中名列前茅。

我们要不断学习和提升自己的能力。无论是在学校还是在工作中，都需要不断地学习和提升自己的能力，才能够适应不同的环境和需求。因此，我们需要保持学习的心态，不断积累知识和经验，提升自己的综合素质和能力水平。