大家都想要争第一，但第一是需要很刻苦学习的，学生不要对自己太过苛刻，很多的学校其实是不适合自己的，但还是要去报考，最后的结果自然不会太好，工作找的也不够合自己的心意，所以学生要有及时止损的能力，不适合就去重新选择，学习不是看开始的早，而是要看你坚持的久。

杭州闲林职业高级中学招生计划

杭州闲林职业高级中学专业情况

经过半个世纪的发展，学校现已初步形成教育服务类、现代制造类和园林艺术类三大专业集群;

开设学前教育、电子与信息技术、机电技术应用、机电设备安装与维护(电梯运行与维护)、数字媒体技术应用、园林技术六个专业。

其中，学前教育专业和电子电工类专业稳定发展，特色鲜明;机电设备安装与维护(电梯运行与维护)专业、园林技术专业和数字媒体技术应用专业三个专业迅速发展，成果突出。

接下去，学校还将陆续增设早教、航空服务、园林绿化和观光农业经营等新专业，专业设置协调互补，适合于不同个体学生的学习选择和未来职业追求。

杭州闲林职业高级中学幼儿保育(学前教育)专业的优势

专业优势

以“通识教育”研究为突破口，深入开展教育教学改革，取得“杭州市职业教育教学成果一等奖”等教学改革成果。

教研组先后被评为城区巾帼文明示范岗、校本教研先进组、教育创新示范岗、教坛先锋。

组内教师拥有多项国家、省、市、区级课题，多篇论文获得省、市、区三级奖项。

近年来，有5名教师在全国信息化教学能力大赛中获得金牌。学生在市、区艺术节上成绩斐然，在杭州市师生专业能力竞赛中名列前茅。

接受高等教育

三年制班学生可以申请学前教育等相关本科和高职院校。

同时，学校积极构建中高职院校衔接体系，先后与金华职业技术学院、宁波幼儿师范学院(宁波教育学院)、杭州科技职业技术学院合作办学学前教育五年。

五年制班的学生，实行:三年(中职学习)+两年(高职学校)的学习模式，最后两年的高职学校学习需要通过合作院校的选拔性考试才有资格继续深造，并且在毕业后，相关高职院校的全日制专科毕业证书才会发放。

杭州闲林职业高级中学现代化建设

全校师生正积极推进学校的规范化、现代化建设，全面推进素质教育的实施，根据职高学生的身心特点，有针对性地进行教育，面向全体，提出“四字三弹性”课堂教学改革模式并付诸实施;

注重学生动手操作能力的训练，启动校本课程建设，开展具有职业学校特色的研究性学习。

同时加强学生思想品德教育、心理健康辅导和法纪教育，努力从全方位提高学生的素质，促进学生的全面发展。

杭州闲林职业高级中学办学目标

我们的目标是：学校管理、教育质量跨入杭州地区同类学校的先进行列，成为现代化职业高级中学。

我们恳切期望各级领导和同行，对该校工作提出意见和建议。

同时，我们热情欢迎全区各校应届初中毕业生报考该校开设的相应专业，闲林职高为您的求知成才创设良好的条件和环境。

学生需要通过学习来增加自己认知的广泛性，学生不要期望着通过学习就可以考上很好的学校，你要按照自己的实力来选择，很多的好学校不一定适合你，学校不是越好你就学习越好的，不同的学生有着不同的学习方案。