同学们在规划自己的教育道路时，首先要明确自己的目标。是追求一种稳定且历史悠久的学习氛围，还是更青睐于充满创新和活力的学习环境？只有清楚了自己的期望，才能更有针对性地选择学校。下面请看邯郸理工学校公办还是民办相关资讯。

邯郸理工学校公办还是民办

邯郸理工学校是一所公办学校。邯郸理工学校始建于1984年，与邯郸市物资高级技工学校属一校两牌，是一所集学历教育、职业培训、技能鉴定、就业服务为一体的国办中等职业学校，目前各类在校生5000余人，专任教师130余人。在层次提升上，办学35多年来，凭借雄厚的师资、先进的设施、扎实的教学、科学的管理，多次荣获“省职业教育先进单位”、“省教学管理先进单位”、“省招生工作先进单位”、“市级文明单位”等荣誉称号。

邯郸理工学校办学成果

2006年经国家劳动和社会保障部批准晋升为“国家重点技工学校”，2009年经国家教育部批准晋升为“国家级重点中等职业学校”，同年经国家人力资源和社会保障部批准晋升为“国家高级技工学校”，2016年3月被省教育厅、人社厅、财政厅联合确定为“河北省名牌中职学校”，2018年被河北省人社厅确定为河北省高技能人才培训基地。在专业设置上，学校立足区域经济发展需求，积极开展校企合作、订单培养，逐步形成了“以工为主、文商为补、长短结合”的专业体系。

邯郸理工学校专业

现开设专业有：计算机应用、计算机平面设计、机电技术应用、电气技术应用、数控技术应用、机电设备安装与维修、建筑工程施工、会计电算化、电子商务、幼儿教育等。其中计算机应用、电气技术应用专业分别被省人社厅、省教育厅确定为省级重点专业和省级骨干专业;计算机平面设计专业被省教育厅确定为省级特色专业;机电技术应用、会计电算化专业被市教育局确定为市级骨干专业。在教学管理上，一是分专业实行学期教学目标考核，考核结果与班级所有任课教师课时费挂钩;二是以赛促学、以赛促教，每月举办班级技能比赛、每学期举办校内技能大赛、并积极组队参加省、市技能大赛，多次获得省级、市级技能大赛团体奖项和个人奖项，2018年获全国创新杯教师信息化说课比赛一等奖;三是比照社会化考试模式，编写了相应考试软件，让学生考试变原来的“纸上考”为“机上考”。通过这一系列措施，老师有劲头，学生有兴趣，大大提高了人才培养质量。

邯郸理工学校管理

在学生管理上，一是通过校外培训、技能比赛及校内交流，提升班主任管理方法和艺术;二是对班级管理和班主任工作一月一考核，排队公布后，将班主任收入和班级荣誉有效地捆绑在一起，提升了管理水平;三是搭建学生施展自己才华的文学社、国旗队、舞蹈队、广播站等平台，既丰富了学生业余活动，又促进了自我管理和校园安全。在行政管理上，一是对职能部门实行目标管理，年初下达目标任务，每周进行过程考核，每学期进行结果考核，年末排队公布，将部门工作业绩与部门人员聘用挂勾;二是将职称评聘与教师教学业绩、班主任工作业绩和任职经历等情况挂勾;三是深化分配制度改革，将工资与教师课时量和教学业绩，班主任管理学生数量和管理业绩，干部部门目标完成情况，行政后勤人员出勤情况、安全值班情况、招生任务完成情况分别挂钩，实现多劳多得、优劳优酬。通过这一系列措施，激发了活力，提高了效率，学校连续10年招生超千人、就业率95%以上。

同学们，在学习的道路上，我们必须坚定自己的学习目标。一个明确的目标能够为我们指引方向，让我们在面临困难时依然保持前进的动力。坚定学习目标意味着我们要对自己的未来有清晰的规划，知道自己想要什么，要走向何方。