2024-03-24
又到了一年一度的毕业季,大家都在积极的寻找合适自己的学校。想要清楚的了解一所学校,大家最应该做的就是直接去关注有关学校的信息,师资力量、实训设备、地理位置等等,这样全方位了解清楚之后,学生们也就知道哪所学校比较适合自己发展。
学校代码:国标代码12922,江苏招生代码1950,其他省(市、区)的招生代码以各省(市、区)招生部门公布的为准。
办学性质:民办普通高职教育
招生类型:全日制普通类高等学历教育
学历层次:高职(专科)
学习年限:三年
学历证书:学生修完教学计划规定的全部课程且成绩合格,颁发钟山职业技术学院全日制普通高等教育专科毕业证书。
办学地点:江苏省南京市栖霞区马群街169号
1.考生身体健康状况要符合教育部、原卫生部、中国残疾人联合会联合印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号),师范类考生身体状况还要符合《教师资格认定体检标准》。
建议:由于行业就业的特殊要求,建议报考我校护理、药学、康复治疗技术、老年服务与管理、食品营养与卫生、学前教育专业者,除乙肝表面抗原阴性外,还需满足以下条件:
①无色盲、色弱;无传染病、心脏病、哮喘病史、精神病史;无“X”、“O”形腿、驼背、塌肩等缺陷;面部、颈部及手部无明显疤痕、斑点等,牙齿排列整齐,无明显异色。
②语言表达口齿清楚。
2.根据教育部相关文件精神和各省有关规定。按照“学校负责、省(区、市)招生部门监督”的录取体制,坚持“公平、公正、公开”的原则,德智体美劳全面考核,实施远程网上录取。
(1)普通高考批次:按照“按分排序,参考综合素质评价,遵循志愿”的原则录取。
(2)江苏职教高考专科第一批次:依据职教高考成绩“分数优先”、遵循志愿的原则,按照“专业技能考试+文化统考”成绩,从高分到低分择优录取。同分考生排序规则:对投档成绩相同的考生,按其专业技能成绩由高到低排序录取,如仍有同分情况,则按照文化统考语文、数学、外语成绩由高到低排序录取。
(3)江苏职教高考专科第二批次:符合报名条件且未被第一批次录取的考生,在规定时间填报职教高考第二批次志愿。学校根据考生职教高考成绩或中职学考成绩或中职阶段在校学习成绩、综合评价等,结合考生填报科目组或专业志愿,择优录取。
3. 在校生教学培养的外语语种为英语。
4.高考综合改革试点省(市)按其高考改革方案相关规定进行录取。
根据市场调研和反复论证,将专业群中组群专业进行调整,增加政府采购管理专业,该专业于2020年获评“金平果排行榜”专业综合竞争力排名全国第3,专业群建设得以优化。
通过校企合作进行专业人才培养,以工学结合、定向培养的方式形成能力导向、就业导向的人才培养模式,以企业岗位需求灵活设立培养方向,培养学生岗位就业能力。
专业群现已开设会计、审计专业“银行定向班”,电子商务专业“阿里巴巴定向班”和政府采购管理专业“政府采购代理机构定向班”定向培养企业和行业专门人才。
1、师资队伍素质优良,梯队结构合理
专业群带头人为经济与管理学院院长印永龙教授,印永龙教授为“中国财经职业教育联盟”教研名师,曾主持省(部)级及校级课题多项。
专业群拥有专职教师25人,其中教授3人,副教授(副研究员)11人,讲师7人,助教4人,80%的教师具有硕士(及以上)学位,双师型教师达84%。
另有来自企业一线或其他高校的兼职教师23名,满足了专业基础课和专业课程的教学需要,组建了一支具有现代职教理念、教学经验丰富、实践能力强的“双师”团队。
2、科研竞赛共促教学,教学成果得以彰显
近几年,教师主持课题、公开发表论文150余项,先后主编、副主编出版了41本高职教材,其中两部被评选为“十三五”江苏省高等学校重点建设教材,两部被评为“华东地区大学出版社优秀教材”。教师参加教学大赛、教师带领学生参加技能大赛,取得良好成绩。
3、实习实训求真务实,校企合作共同作用
为适应专业群教学需要,在校内,先后建立了会计和审计模拟实训室、会计手工模拟实训室、电子商务模拟实训室、电子商务创业创新实训室;在校外,与11家单位签订了校企合作协议。
与96家企业共建了校外实训基地。同时,按专业分别组建了由政企行校专家组成的专业建设指导委员会,为教学实习、教学改革和学生实训提供了有力保障。
成立了南京信谨毅企业管理咨询有限公司、完善了“三进三出”会计人才培养模式、创立了电子商务“创新创业基地”、建立了审计助理人员“人才库”,校企合作共同作用保障学生实训教学水平。
什么样的学校好不是某一个人能够告诉你的,这是没有一个标准答案的,每个人的对学校的需求不同,眼中好的学校自然也就不同,同学们要根据自己的需求去找适合自己的学校。
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