2024-03-24
现在很多学校开设的专业都是越来越多了,也是越来越齐全,现在很多同学和家长在选择专业的时候是非常的迷茫。其实学习专业知识最重要的是要孩子喜欢,其实学校可以根据自己的兴趣爱好,其次在考虑就业的前景。
学校现有汽车、智造和商务三大专业群,中级工、高级工、预备技师(技师)三个培养层次;
开设汽车运用与维修、汽车检测、汽车检测(智能网联汽车)、新能源汽车检测与维修、汽车钣金与涂装;
汽车维修、船舶轮机、数控加工(数控铣工)、数字化设计与制造、产品检测与质量控制、工业机械自动化装调;
汽车技术服务与营销、数字媒体技术应用、电子商务等21个专业方向,其中,省品牌专业2个、省重点扶持专业2个、省特色新兴专业1个、市品牌专业1个、市示范专业1个。
1、汽车运用与维修专业专业
主要教学内容
汽车构造与维修、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术、汽车综合性能检测、汽车维修案例分析、汽车保险与理赔、汽车维修企业管理、汽车环保与维修法规运用等。
专业职业能力
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟知汽车维修与检测的各项法规和条例,遵守汽车维修的作业规范和流程,具有安全生产意识,重视环境保护,能较好地解决工作中遇到的技术难题,具有一定的技术革新能力以及组织管理和培训、指导他人进行工作的能力。
2、汽车检测专业专业
教学内容
汽车构造与维修、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术、汽车综合性能检测、汽车维修企业管理等。
职业能力
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;遵守汽车维修的作业规范和流程,具有安全生产意识,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力。
3、新能源汽车检测与维修专业专业
主要教学内容
汽车构造与维修、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术、混合动力汽车、电动汽车结构与原理、新能源汽车维护及检修等。
专业职业能力
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟知汽车维修与检测的各项法规和条例,遵守汽车维修的作业规范和流程,具有安全生产意识,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。
学校现有在编教职工210名,其中本科学历162人,研究生学历34人,副高级职称83人。
拥有全国五一劳动奖章获得者、全国技术能手、全国交通技术能手、浙江省技术能手、浙江工匠、浙江青年工匠、杭州市高层次人才、杭州市“西湖明珠工程”高技能领军人才、杭州市首席技师、杭州市优秀青年岗位能手等一大批职教名师。
学校开设高职考试实验班,学生可参加浙江省普通高校高职考试升入高等院校就读。
学校与浙江育英职业技术学院、浙江同济科技职业学院、杭州万向职业技术学院合作开展中高职一体化培养;
学生通过考核可升入对应高职院校就读。学校与浙江交通职业技术学院合作开展高等学历继续教育,符合条件的学生可取得国家承认的成人大专文凭。
学校高度重视校企合作,与三花、万向、人本、海康威视、浙江康桥、浙江元通、浙江金昌宝马、利星行奔驰、吉利、比亚迪、杭州水陆交旅集团等在杭国内知名汽车销售服务;
汽车制造、智能制造、交通行业企业均建立了良好的合作关系,实行“订单式”“工学交替”等模式培养,为学生安排专业对口的实习岗位。毕业生供不应求,年就业率超过97%。
专业没有好坏之分,自己喜欢的,感兴趣的就是最好的专业,总之,三百六十行,行行出状元,希望同学们都能选择自己喜欢的专业。同学们都要整理好自己的状态,认真对待学校的选择。
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