只要升学考一结束，很多学生都会开始找学校的，但是现在学校也不是同学们想报读就可以报读的，也是有名额限制的，学校也是有学校和专业的招生条件的，只有同学们达到了学校的招生标准才能够报读的。

廊坊卫生职业学院开办专业概况

1、护理专业

培养目标： 培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

核心课程与主要实践环节： 人体结构与功能、病原生物与免疫学、生物化学、病理学基础、药理学基础、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、精神科护理、护理心理学、护理伦理学、护理管理学、康复护理、中医护理、护理基本技术操作、护理见习、社区实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

2、药学专业

培养目标： 培养掌握药学的基本理论和专业技能，从事药品生产、检验、一般药物制剂和临床合理用药的高级技术应用性专门人才。

核心课程与主要实践环节： 有机化学基础、分析化学基础、物理化学基础、生物化学基础、药物化学基础、药剂学、药物分析、药理学基础、药事管理、临床医学概论、医院药房见习、制剂室见习、药厂见习、药检所见习、生产实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

3、助产专业

培养目标： 培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。

核心课程与主要实践环节： 人体结构与功能、病原生物与免疫、药理学基础、病理学基础、生物化学、健康评估、护理学基础、妇科护理、产科护理、外科护理、儿科护理、预防医学、临床营养学、护理基本技术操作见习、毕业实习(重点是妇科、产科、新生儿科)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

4、医学检验技术专业

培养目标： 培养掌握医学检验的基本理论和专业技能，从事医学检验技术工作的高级技术应用性专门人才。

核心课程与主要实践环节： 医用化学基础、有机化学基础、仪器分析、病理学基础、微生物学检验、寄生虫学检验、生物化学检验、血液学检验、临床基础检验、临床医学概论、检验操作技能训练、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。

5、医学影像技术专业

培养目标： 培养掌握医学影像学的基本理论和操作技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。

核心课程和主要实践环节： 人体解剖学基础、医学电子学、诊断学基础、内科学基础、外科学基础、医学影像诊断、医学影像检查技术、核医学与放射治疗、医学影像设备原理及构造、课程实习、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。

6、康复治疗技术专业

培养目标： 康复治疗师、物理治疗师、作业治疗师和言语治疗师。拓展岗位康复保健师、保健按摩师、健康管理师等养生保健岗位。

核心课程： 人体解剖学基础、生理学基础、医学心理学基础、诊断学基础、内科、外科、神经科、康复医学概论、中医康复、运动疗法、作业疗法、物理因子疗法、言语治疗、假肢与矫形器等核心课程。

廊坊卫生职业学院简介

廊坊卫生职业学院始建于1961年，前身是天津市杨柳青卫生学校，1969年迁至廊坊;

1989年更名为廊坊市卫生学校，2011年升格为专科院校，目前是全市唯一一所公办医药卫生类高职院校。

学院坐落于廊坊经济技术开发区凤河之畔，现有在校生8189人，生源以河北为主，同时覆盖国内其余21个省市。

廊坊卫生职业学院合作办学

学院注重实践教学，现有10个校内实训中心，其中中央财政支持的教育实训基地2个。现有2所附属医院、17所教学医院，63家实习基地和合作办学单位。

廊坊卫生职业学院师资

学院加强教师队伍建设，硕士及以上学位占比达到了40%，副高级以上职称占比48%。

学院现有国家级教学名师1人，省级模范教师1人，省级优秀师德标兵2人，廊坊市有突出贡献的中青年专家9人。

学院现有国家级精品在线学习开放课程1门，院级精品课13门。教学团队和教师荣获国家卫生职业竞赛奖4项，省级教学能力大赛奖5项。

相信大家心里已经有了自己想学习的专业了。同学们可以根据自身的喜好自身的爱好选择一个自己喜欢的专业就读。选择一个自己喜欢的专业，并坚持的学习，不断的发掘下去，相信同学们一定会有意想不到的成果。