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信宜市职业技术学校,创办于1940年,是广东省重点中等职业学校。学校前身是信宜县立师范学校。学校是信宜市区其中一所公办中等职业学校,分为南、北和思贺三个校区,是茂名地区规模最大的中职学校、县级职教中心。学校集合职业教育、社区教育、继续教育和社会培训等四种功能。学校共开设17个专业,省级重点专业1个,省级“双精准”专业3个,市级重点专业2个
办学历史
信宜市职业技术学校学校办学历史悠久、源远流长。信宜市职业技术学校前身是信宜县立师范学校,创办于1940年,具有80年的办学历史。 2013年整合信宜市区职业教育资源以来,学校的办学规模、基础建设、设备设施和教学质量取得了长足的发展。2015年12月,在信宜召开的广东省薄弱普通高中改造提升暨县域中职教育加快发展工作现场推进会上,广东省教育厅朱超华副厅长对学校的办学成绩给予了“东有普宁、西有信宜”的高度评价。学校占地面积453056平方米,设南、北两个校区,实行统一管理。
专业设置
学校开设有会计电算化、电子商务、计算机应用、计算机平面设计、电子技术应用、制冷和空调设备运行与维修、机电技术应用、数控技术应用、汽车运用与维修、旅游服务与管理、中餐烹饪与营养膳食、服装设计与工艺、音乐、物联网技术应用、模具制造技术、学前教育和会计共17个专业。 [2]截止2021年2月,学校共有省级重点专业1个,省级“双精准”专业3个,市级重点专业2个。
师资力量
学校教师队伍由校内专任教师、校内兼课教师、校外兼职教师、校外兼课教师等构成,总人数为612人。其中校内专任教师585人,校外兼职教师21人,师生比为1:19.69。“双师型”教师299人,占专业教师66.75%;兼职教师21人,占专任教师的3.59%;专任教师本科以上学历585人,占专任教师的100%,具有硕士以上学历的32人;高级职称教师56人,占教师的9.58%;中级职称教师310人,占教师的53%。
办学规模
2021年,学校有全日制在校生12053人。2020年度,全年共招收新生3941人。学生入校后学习相对稳定,巩固率92%以上,年各类培训规模18318人次。 [2]
硬件设施
学校分为南、北和思贺三个校区,校园总占地面积453056平方米,生均用地面积为43.22平方米,校舍建筑面积205425平方米,生均校舍建筑面积为19.6平方米,资产总计33798万元,是茂名地区规模最大的中职学校、县级职教中心。学校各专业实训场室功能完善、设备先进,共价值超过8000万元,能满足各专业学生实训实习的需要:有125个标准化教室、18个会议室、2个报告厅、1个图书馆、1幢综合性实训大楼、1幢艺术大楼、1幢汽车实训大楼、2幢烹饪实训大楼、12幢学生宿舍楼,2个共6层的食堂餐厅、1个标准400米田径运动场、多功能天然草足球场1个、标准教学游泳池1个、篮球场17个、羽毛球场16个、排球场2个、乒乓球室2个。各专业设备数量和工位数都与办学规模相适应,能满足教学需求,教学设备总值7889万元,生均仪器设备值6430元,生均实训实习工位0.63个,图书馆藏书总量达31.4万册,生均图书30册。
办学理念
学校坚持“德技双馨、品牌强校”的办学理念,坚持科研引领,走内涵式发展道路,面向社会多形式办学,不断探索产教融合、校企合作、工学结合、“订单式”培养等办学模式,培养大量社会需求的现代职业技术人才。本田汽车、佳能、东芝、比亚迪、美的、纬创资通、格力电器以及东莞汽车维修行业协会等近百家珠三角大型企业均与学校建立了良好的合作关系,举办东莞理工班、纬创资通班、东芝班、广彩城班、食游天下班等企业冠名班,开展订单式技术人才培养,每年毕业生的对口就业率都达到80%以上。
校训
学校秉承“言信行宜、博学技精”的校训,每年都举办大型的学生职业技能竞赛活动,选拔优秀学生选手参加省、市职业技能竞赛,均取得了优异的成绩。2015-2016学年度,学校选拔78名学生选手参加茂名市学生职业技能竞赛,78人全部获奖,其中一等奖18人、二等奖38人、三等奖22人,在茂名市同类学校中名列第一。另外,学校还成立了文艺队、舞蹈队和足球、篮球、音乐、舞蹈、书法、美术、文学社等二十多个学生社团组织,大力开展职业素养和素质教育活动,学生可根据自己的兴趣爱好参加各种文艺团队及社团活动,努力做到立德树人。近年来,国家越来越重视职业教育的发展,2012年秋季开始实施中职生全部减免学费的优惠政策,学校也迎来快速发展的良好机遇。由于办学成绩突出,学校先后被评为广东省五四红旗团委、茂名市文明单位、茂名市安全校园、茂名市科普教育特色学校,广东省教育厅也将学校列为广东省重点支持发展的中职学校。学校正在全力配合信宜市委、市政府,积极做好国家级农村职业教育与成人教育示范县创建工作,力争把学校建设成为国家级重点中等职业学校、广东省示范性“四位一体”职教中心、信宜市职业教育文化公园。
所获荣誉
2019年被评为茂名市“森林校园”学校。
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